<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818</id><updated>2011-07-07T16:19:46.961-07:00</updated><title type='text'>resumos band 2008</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>32</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-9143461497180140876</id><published>2008-11-16T04:54:00.000-08:00</published><updated>2008-11-16T04:55:36.131-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;Gramática 4º bimestre&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1"&gt;  &lt;li class="MsoNormal" style="line-height:200%;mso-list:l0 level1 lfo1;      tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;u&gt;Morfossintaxe OK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class="MsoNormal" style="line-height:200%;mso-list:l0 level1 lfo1;      tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;u&gt;Uso da vírgula&lt;/u&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;line-height: 200%;mso-list:l1 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;a)&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Quando a expressão de tempo ou lugar está deslocada (adjunto adverbial deslocado). Ex.: Na porta, fiquei te esperando.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;line-height: 200%;mso-list:l1 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;b)&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Repetição do verbo. Ex.: Fui ao cinema, eles [foram] ao teatro. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;line-height: 200%;mso-list:l1 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;c)&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Vocativo e Aposto&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;line-height: 200%;mso-list:l1 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;d)&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Repetição de termos sintaticamente iguais. Ex.: Peguei as chaves, o guarda-chuva, o celular e a carteira.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;line-height: 200%;mso-list:l1 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;e)&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Expressões explicativas. Ex.: Quase 10% das crianças pedem esmola, ou seja, quase 4 milhões de crianças.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;line-height: 200%;mso-list:l1 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;f)&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Data: Ex.: São Paulo, 15 de novembro&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top:0cm" start="3" type="1"&gt;  &lt;li class="MsoNormal" style="line-height:200%;mso-list:l0 level1 lfo1;      tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;u&gt;Linguagem culta e coloquial OK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class="MsoNormal" style="line-height:200%;mso-list:l0 level1 lfo1;      tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;u&gt;Correlação verbal.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;  mso-yfti-tbllook:480;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh:  .5pt solid windowtext;mso-border-insidev:.5pt solid windowtext"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes"&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:   normal"&gt;1º verbo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;   mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:   normal"&gt;2º verbo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:1"&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;   mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Presente do Indicativo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td valign="top" style="border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;   mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Presente do Subjuntivo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:2"&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;   mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Pretérito Imperfeito do   Indicativo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td valign="top" style="border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;   mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Imperfeito do Subjuntivo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:3"&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;   mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Futuro do Presente do Indicativo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td valign="top" style="border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;   mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Futuro do Subjuntivo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:4"&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;   mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Futuro do Pretérito do Indicativo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td valign="top" style="border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;   mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Imperfeito do Subjuntivo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:5;mso-yfti-lastrow:yes"&gt;   &lt;td valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;   mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Imperativo Afirmativo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td valign="top" style="border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;   mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height:200%"&gt;Futuro do Subjuntivo&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration:none"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;u&gt;5.Colocação Pronominal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;a) Antes do verbo (Próclise)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Palavra negativa. Ex.: Por favor, não me faça isso.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Quando começar por pronome interrogativo. Ex.: Quem me fez isso?&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Quando o verbo for antecedido por advérbios ( já, bem, mal, ainda, sempre, só) Ex.: Já lhe disse um milhão de vezes.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Quando for exclamativas. Ex.: Como se amavam!&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Quando houver a palavra “que” . Ex.: Disse que me ama.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;OBS: Não se inicia oração com pronome obliquo átono; só se emprega mesóclise ( no meio do verbo [ Ex.: Se chegasse em casa cedo, banhar-me-ia ] quando o verbo estiver no futuro do presente/pretérito.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;6.&lt;u&gt;Concordância verbal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;a) O verbo concorda com o núcleo do sujeito. Ex.: “O relógio está de mal comigo”&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;b) Se o sujeito for coletivo, o verbo fica no singular. Ex.: A matilha o perseguiu.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;c) Coletivo + plural =&lt;span style="mso-spacerun:yes"&gt;  &lt;/span&gt;verbo no singular ou plural. Ex.: A maioria das galinhas é/são adestrada (s)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;d) “Parte de”, “porção de” = verbo no singular ou plural. Ex.: Uma porção de alunos compareceu/compareceram ao ultimo dia de aula.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;e) Verbos haver, fazer OK&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;f) Verbo ser: entre outras,&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;-Se o sujeito e o predicativo forem coisas, verbo preferencialmente no plural. “ Meu caminho são espinhos”&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Se ou sujeito ou predicativo forem pessoas, verbo concorda com este.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;“ Minhas alegrias era meu único filho”&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;u&gt;7. Regência Verbal OK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;u&gt;8. Crase&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Ocorre:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Indicação de horas. Ex.: A festa é às duas horas.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Locuções adverbiais formadas de palavras femininas. Ex.: A festa é à noite.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Quando a palavra “a maneira” está subentendida. Ex.: Quero um frango à parameggiana; Ele escreve à Machado de Assis.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Não ocorre:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;-Antes de verbo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Antes de palavras masculinas&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Antes de pronomes pessoais, de tratamento, interrogativos, demonstrativos e indefinidos.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Antes de artigos indefinidos: um ( s ), uma ( s )&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Uso facultativo:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Antes de pronomes possessivos. Ex.: Levei essas flores a/à minha namorada.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Antes de nomes próprios femininos. Ex.: Levei essas flores a/à Marcella.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;u&gt;9. Períodos Compostos por Coordenação e Subordinação.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;&lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;Coordenadas&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; – Independentes sintaticamente.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;span style="mso-spacerun:yes"&gt; &lt;/span&gt;Ex.: Fui ao cinema porém não comi pipoca&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Há 5 tipos:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Aditivas (e). Ex.: Fui ao cinema e comi pipoca.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Explicativa ( porque, pois). Ex.: Fui ao cinema pois queria pipoca.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Alternativas ( ou, não, nem). Ex.: Ou ia ao cinema, ou comia pipoca.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Conclusivas ( portanto, por isso). Ex.: Queria pipoca, por isso, fui ao cinema.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Adversativas ( porém, no entanto, contudo). Ex.: Fui ao cinema porém não comi pipoca.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;OBS: Assindética = sem conjunção.&lt;span style="mso-spacerun:yes"&gt;  &lt;/span&gt;Sindética = com conjunção. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Ex.: Fui ao cinema | &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;pois &lt;/b&gt;queria pipoca.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;&lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;&lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;&lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;Subordinadas&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; – Dependentes sintaticamente&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;Dica: Ver o que está faltando na oração principal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Há 3 tipos:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Substantivas – quando exerce função de sujeito, objeto, predicativo, complemento nominal e aposto.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Adjetivas – quando exerce função de adjunto adnominal&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;- Adverbiais – quando exerce função de adjunto adverbial&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;1. Substantivas&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;a) Subjetiva: quando exerce função de sujeito. Ex.: É imprescindível &lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;que haja felicidade&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;b) Objetiva direta: quando exerce função de objeto direto. Ex.: A crise mundial impede &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;que tenhamos felicidade.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;c) Objetiva indireta: quando exerce função de objeto indireto. Ex.: Os políticos gozam &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;do poder excessivo&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;d) Predicativas – quando exerce função de predicativo do sujeito. Ex.: A dificuldade é &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;que não há mais recursos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;e) Completivas nominais – quando exerce função de complemento nominal. Ex.: Temos necessidade &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;de mais água. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;2. Adjetivas&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Quando exerce função de adjunto adnominal. Ex.: Os voluntários &lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;que colaboram com a ONG&lt;/b&gt;&lt;span style="mso-spacerun:yes"&gt;  &lt;/span&gt;vão ser recompensados depois.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;3. Adverbiais&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;a) causais – quando é a causa do efeito expresso na oração anterior. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;Ex.: Precisaremos de mais água &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;já que 500 mil pessoas virão.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;b) Concessiva – Quando há quebra da condição. Ex.: &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;Mesmo que esteja chovendo,&lt;/b&gt; eu vou ao parque&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;c) Comparativas – quando há uma comparação. Ex.: Tranque a porta ao sair, &lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;como fez ontem à noite.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;d) Condicionais – Exprime condição. Ex.: &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;Caso não nos encontremos mais&lt;/b&gt;, me ligue!&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;e) Conformativa – Exprime concordância/conformidade. Ex.: Me ligue às 22:00, &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;conforme combinamos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;f) Consecutivas – Exprime conseqüência do efeito da oração anterior. Ex.: Corri tanto &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;que emagreci 2kg.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;g) Finais – Exprime finalidade. Ex.: Estou correndo para &lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;emagrecer.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;h) Temporais – exprime tempo. Ex.: Me ligue &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;quando puder.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt;line-height:200%"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-9143461497180140876?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/9143461497180140876/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=9143461497180140876' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/9143461497180140876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/9143461497180140876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/11/gramtica-4-bimestre-morfossintaxe-ok.html' title=''/><author><name>DAAnii</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15077224367773801449</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-8217921272633816858</id><published>2008-09-18T16:37:00.000-07:00</published><updated>2008-09-18T16:42:28.056-07:00</updated><title type='text'>Vocabulário de ingles</title><content type='html'>Vocabulário e inglês&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Unidade 6-Food to go&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beef – befe&lt;br /&gt;Butter - manteiga&lt;br /&gt;Cheese - queijo&lt;br /&gt;French fries - batata frita&lt;br /&gt;Fried onions – cebola frita&lt;br /&gt;Lettuce - alface&lt;br /&gt;Olives - azeitona&lt;br /&gt;Sesame seed bun - pão com gergelim&lt;br /&gt;Tomato ketchup - ketchup&lt;br /&gt;Tuna - atum&lt;br /&gt;Add – adicionar/colocar&lt;br /&gt;Beat - bater&lt;br /&gt;Boil - ferver&lt;br /&gt;Cook - cozinhar&lt;br /&gt;Chop – cortar (ex. cebola)&lt;br /&gt;Fry - fritar&lt;br /&gt;Heat - esquentar&lt;br /&gt;Peel – descacar (ex. pepino)&lt;br /&gt;Sprinkle - salpicar&lt;br /&gt;Stir – mexer (ex. chá)&lt;br /&gt;Sliced - fatiar (ex. pão)&lt;br /&gt;Cut: cortar&lt;br /&gt;Garlic: alho&lt;br /&gt;Finally - finalmente&lt;br /&gt;Firts of all – primeiro de tudo&lt;br /&gt;In the first place – em primeiro lugar&lt;br /&gt;Next - depois&lt;br /&gt;Then - então&lt;br /&gt;To finish – pra terminar&lt;br /&gt;To start with – começe com&lt;br /&gt;When that’s done – quando acabar&lt;br /&gt;When that’s finished – quando terminar&lt;br /&gt;When that’s ready – quando estiver pronto&lt;br /&gt;Junk food – comida tipo fast food&lt;br /&gt;Temptation: tentação&lt;br /&gt;Convenience: conveniência&lt;br /&gt;Raises: aumentar&lt;br /&gt;Spots: acne&lt;br /&gt;Migraines: enxaqueca&lt;br /&gt;Cocoa: cacau&lt;br /&gt;Obsessed: obcecado&lt;br /&gt;Average: média&lt;br /&gt;Fish fingers – palitinho de peixe&lt;br /&gt;Frozen pizza - pizza congelada&lt;br /&gt;Pringles - batatinha&lt;br /&gt;Organic carrots – cenoura organica&lt;br /&gt;Skimmed milk – leite desnatado (sem gordura)&lt;br /&gt;Microwave meal – refeiçao de microondas&lt;br /&gt;Beer - cerveja&lt;br /&gt;A cup of – uma chicara de&lt;br /&gt;Consumptation – comsumo&lt;br /&gt;Chocoholics – viciado em chocolate&lt;br /&gt;Addicts - viciados&lt;br /&gt;Research -pesquisa&lt;br /&gt;Sensible - sensato&lt;br /&gt;Caffeine - cafeina&lt;br /&gt;Give way to - ceder&lt;br /&gt;Losers - perdedores&lt;br /&gt;Winner - ganhador&lt;br /&gt;Place - lugar&lt;br /&gt;Player - jogadores&lt;br /&gt;Mession - missão&lt;br /&gt;Pressure - pressão&lt;br /&gt;Prize - premio&lt;br /&gt;The challenge – o desafio&lt;br /&gt;Proof: prova&lt;br /&gt;Releases: comunicado&lt;br /&gt;Increase: aumento&lt;br /&gt;Recover: recuperar&lt;br /&gt;Self-steem: auto estima&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;United 7- Money talks&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bet money (on) – apostar dinheiro em&lt;br /&gt;Borrow money (from) – pedir emprestado da/do/de&lt;br /&gt;Earn – ganhar dinheiro com esforço&lt;br /&gt;Invest money (in) – investir dinheiro em&lt;br /&gt;Save – guardar dinheiro&lt;br /&gt;Spend money (on) – gastar dinheiro necessariamente&lt;br /&gt;Waste – gastar dinheiro loucamente&lt;br /&gt;Win – ganhar dinheiro sem esforço&lt;br /&gt;Chain - rede ou cadeia&lt;br /&gt;Customers - cliente&lt;br /&gt;Addiction - vicio&lt;br /&gt;Cans - lata&lt;br /&gt;Bottles - garrafa&lt;br /&gt;Profits - lucros&lt;br /&gt;Mobile phone - celular&lt;br /&gt;Accounts – responsavel por&lt;br /&gt;Allowance: mesada&lt;br /&gt;Tight-fisted stingy: mão de vaca&lt;br /&gt;Sales: promoção&lt;br /&gt;Otherwise: de outra forma&lt;br /&gt;Tip: gorjeta&lt;br /&gt;Coins: moeda&lt;br /&gt;Lend: emprestar&lt;br /&gt;Market leader: lider de Mercado&lt;br /&gt;Chain stores: filiais&lt;br /&gt;Dynamism: dinamismo&lt;br /&gt;Pioneer - pioneiro&lt;br /&gt;Mayor - prefeito&lt;br /&gt;Company - companhia&lt;br /&gt;Trousers - calça&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Make and Do:&lt;br /&gt;Make fun of something/someone – zuar de algo ou alguem&lt;br /&gt;Make a mess – fazer bagunça&lt;br /&gt;Makea difference – fazer diferença&lt;br /&gt;Make money – fazer dinheiro&lt;br /&gt;Do some good – fazer algo bom&lt;br /&gt;Do your best – fazer seu melhor&lt;br /&gt;Do damage – damage: danificar&lt;br /&gt;Do business – fazer negócio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vocabulário feito por Bruna Bebber&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-8217921272633816858?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/8217921272633816858/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=8217921272633816858' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/8217921272633816858'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/8217921272633816858'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/vocabulrio-de-ingles.html' title='Vocabulário de ingles'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-90828715331500229</id><published>2008-09-16T10:07:00.000-07:00</published><updated>2008-09-16T10:08:35.196-07:00</updated><title type='text'>Caderno de Geografia 3º Bi</title><content type='html'>Canadá&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aspectos físicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relevo- apresenta-se diversificado.Leste: predomínio de planaltos antigos (Escudo Canadense);Oeste: predomínio de altas montanhas de formação recente;&lt;br /&gt;Centro: surgem as férteis planícies (Planície Central)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hidrografia- seus rios se destacam pelo aproveitamento hidroelétrico assim como pela navegação, embora aqueles no centro-norte sejam limitados pelos rigores do clima. O rio São Lourenço é o mais importante. Os Grandes Lagos também se destacam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clima e Vegetação- o país é localizado em altas latitudes o que lhe confere um rigoroso clima. As formações vegetais refletem o clima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Principais formações climato-botânicas-&lt;br /&gt;SE: clima temperado oceânico e vegetação de floresta temperada.&lt;br /&gt;Centro-Sul: clima temperado continental com vegetação de pradarias.&lt;br /&gt;Centro-norte e costa oeste: clima temperado frio e vegetação de floresta de coníferas (Floresta Canadense)&lt;br /&gt;Extremo Norte: clima polar com vegetação de tundra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aspectos Humanos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ocupação e Colonização&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teve início com franceses(1534) que entraram pelo Rio São Lourenço e com ingleses que se fixaram na Nova Escócia;&lt;br /&gt;Passou a domínio inglês em 1763. Em 1812 foi estabelecida a fronteira com os EUA;&lt;br /&gt;Tornou-se independente em 1º de julho de 1867;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aspectos gerais&lt;br /&gt;População Absoluta: 32 milhões de habitantes (pouco populoso)&lt;br /&gt;Densidade Demográfica: 3 hab/km² (pouco povoado)&lt;br /&gt;A população concentra-se no sul, fronteira com os EUA, principalmente na Porção Sudeste, onde as condições físicas são mais favoráveis.&lt;br /&gt;Etnicamente destacam-se ingleses(45%) e franceses (29%), entre outros.&lt;br /&gt;A participação de imigrantes é ainda bastante significativa. Os imigrantes são atraídos pelo trabalho e boas condições de vida.&lt;br /&gt;Apresenta elevado IDH, sempre entre os mais altos do mundo, refletindo o grande crescimento econômico, o “welfare state” e o investimento em educação, entre outros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aspectos Econômicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ø      Recursos Naturais: o país tem grande quantidade de recursos naturais, sendo grande produtor de madeira, assim como diversos recursos minerais (petróleo, carvão, ferro, cobre, zinco, níquel).&lt;br /&gt;Ø      Agropecuária: caracteriza-se por ser moderna e, mesmo prejudicada pelas adversidades climáticas, atinge elevada produtividade. O país é grande exportador. Destacam-se:&lt;br /&gt;Sudeste: policultura e pecuária leiteira&lt;br /&gt;Centro: triticultura(de trigo) e pecuária extensiva&lt;br /&gt;Sudoeste: policultura, criação de frangos e produção de ovos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ø      Indústria: moderna, diversificada e com alta tecnologia. Desenvolveu-se com muito investimento dos Estados Unidos e é bastante favorecida pelos recursos naturais e potencial hidroelétrico. Destaca-se junto dos Grandes Lagos e Vale do São Lourenço.&lt;br /&gt;Ø      N.A.F.T.A.: Com a formação desse bloco, aumentaram os investimentos dos EUA no setor industrial canadense, aumentando sua dependência econômica a esse país. Embora essa dependência seja diferente daquela de países pobres, ela pode comprometer a autonomia canadense.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Europa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aspectos Físicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relevo: predominam velhas montanhas do norte (Montes Escandinavos e Montes Urais), altas montanhas de formação recente do sul (Pirineus, Alpes, Apeninos, Cárpatos, Alpes Dináricos, Balcãs e Cáucaso) e planícies nas áreas centrais ( Planícies Germano – Polonesa e Russa).&lt;br /&gt;Hidrografia: destacam-se principalmente os rios de planície que favorecem a navegação, como o Reno, o Sena, o Danúbio, o Ródano e o Volga. Na Escandinávia, os rios são também aproveitados para produção de energia.&lt;br /&gt;Clima: o continente é atravessado pelo Círculo Polar Ártico, mas grande parte de suas terras está na zona temperada.  Os climas predominantes são o Temperado Oceânico, o Temperado Continental, o Mediterrâneo, o Temperado Frio e o Polar.&lt;br /&gt;Vegetação: as formações vegetais refletem a diversidade de climas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As Duas Europas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Até a II Guerra Mundial, a Europa era o centro político, econômico e cultural do mundo. No entanto, esses países foram arrasados durante a guerra e, ao final dessa, surgem dois novos pólos: Estados Unidos e URSS.&lt;br /&gt;            Os países europeus, assim como os demais ao redor do mundo, ficaram divididos sob a influência de um dos novos centros (mundo bipolar). A Europa Ocidental ficou sob a influência capitalista dos Estados Unidos e a Europa Oriental, sob a influência socialista da URSS.&lt;br /&gt;            Durante o período bipolar e da Guerra Fria, os países da Europa Ocidental recuperaram sua economia e cresceram, enquanto os da Europa Ocidental recuperam sua economia e cresceram, enquanto os da Europa Oriental viram sua economia ficar estagnada e atrasada. Assim, com o desmembramento do bloco socialista no final dos anos 80, ficaram evidentes as dificuldades socioeconômicas desses países e o abismo econômico entre eles (Ex-países socialistas) e os da Europa Ocidental (Europa desenvolvida).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Europa Desenvolvida – População&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Região Populosa (elevada população absoluta + 391 milhões)&lt;br /&gt;Povoada (elevada densidade demográfica + 105 hab/km²)&lt;br /&gt;Algumas áreas chegam a mais de 200 hab/km² (livro página 102)&lt;br /&gt;Grande diversidade étnica (principalmente de religião e língua). Há países com mais de uma língua oficial, como Suíça e Bélgica.&lt;br /&gt;Tais diferenças étnicas geram muitos conflitos e faz surgirem grupos nacionalistas que reinvidicam sua autonomia ou independência, como o ETA e o IRA.&lt;br /&gt;A taxa de natalidade dessas países é muito baixa, resultando em um crescimento vegetativo reduzido, muitas vezes negativos.&lt;br /&gt;A porcentagem de adultos e idosos é bastante elevada, o que causa sérios problemas para o desenvolvimento econômico desses países.&lt;br /&gt;O número de imigrantes é bastante alto e tem causado xenofobismo(preconceito contra imigrantes).&lt;br /&gt;Estes países apresentam elevada taxa de urbanização.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Urbanização da Europa Desenvolvida&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O processo de urbanização ocorre quando a população urbana cresce proporcionalmente mais do que a rural.&lt;br /&gt;Na Europa, a urbanização é bastante intensa e, na atualidade, já chegou a tal índice que em muitos países está estagnada.&lt;br /&gt;O principal responsável pela urbanização da Europa desenvolvida é o processo de industrialização. Assim, as principais características predominantes da urbanização dessa região são: Antiga, Lenta e Equilibrada.&lt;br /&gt;A rede urbana nessa porção do continente é bastante densa e complexa. Destacam-se importantes metrópoles e diversas cidades globais, nas quais os equipamentos urbanos são bastante sofisticados e seu grau de influência muito grande.&lt;br /&gt;Devido á intensa urbanização e crescimento de algumas metrópoles, formou-se uma importante megalópole unindo Londres a Milão, envolvendo diversas metrópoles, como Bruxelas, Roterdã, Amsterdã, Frankfurt, Dusseldorf, Zurique. É conhecida como megalópole Renana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Organização do Espaço Geográfico da Europa&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt;Devido à antiga ocupação e antiga industrialização, o espaço geográfico europeu encontra-se intensamente humanizado.            As Revoluções Industriais provocaram grandes transformações tanto em áreas urbanas quanto em rurais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Indústria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            A Europa é o berço da industrialização e, assim, sua indústria é bastante diversificada, com indústrias de base, tradicionais e de alta tecnologia. Essas indústrias caracterizam-se por estarem bastante automatizadas, o que reduziu a PEA no setor secundário e gerou desemprego. Muitas empresas tornaram-se transnacionais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Energia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            O grande parque industrial baseia-se no consumo de energia termoelétrica e com grande consumo de petróleo, gás natural e carvão, o qual foi a base da 1ª revolução industrial.            Esses países são, na maioria, importadores de petróleo, o que os torna muito dependentes a esse recurso.            Problemas ambientais: aquecimento global, chuva ácida e lixo nuclear.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Espaço Agrário na Europa desenvolvida&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            A agricultura na Europa caracteriza-se por:&lt;br /&gt;Predomínio de pequenas e médias propriedades;&lt;br /&gt;Mão-de-obra familiar;&lt;br /&gt;Técnicas modernas, entre elas os polders;&lt;br /&gt;Grande investimento de capitais;&lt;br /&gt;Elevada produtividade;&lt;br /&gt;Pequena participação de PEA;&lt;br /&gt;Importante auxílio da invasão de produtos dos países subdesenvolvidos;&lt;br /&gt;Grande relação com a indústria, a qual fornece importantes insumos;&lt;br /&gt;Destaque para produtos básicos típicos de zona temperada e para pecuária de ovinos e suínos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os transportes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            As regiões urbano-industriais da Europa estão muito bem servidos pela extensa e bem organizada rede de transportes, compostas por ferrovias, hidrovias, rodovias e linhas aéreas, que interligam os grandes centros com excelente qualidade.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-90828715331500229?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/90828715331500229/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=90828715331500229' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/90828715331500229'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/90828715331500229'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/caderno-de-geografia-3-bi.html' title='Caderno de Geografia 3º Bi'/><author><name>Nih Sampaio .!</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17458464259744349207</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-5212553956539794597</id><published>2008-09-11T13:29:00.000-07:00</published><updated>2008-09-11T13:36:05.091-07:00</updated><title type='text'>Historia 3o bimestre</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;A posse de Vargas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Um mês depois de desencadeado o movimento revolucionário, Getúlio Vargas tomou posse como presidente da República, no dia 3 de novembro de 1930. O programa de governo que então apresentou tinha duas promessas principais: extirpar os males dos governos passados e implantar um programa de desenvolvimento para o país. Logo em seguida, começou a nomear seus ministros.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Vargas e a centralização&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Apesar das promessas de democracia no futuro, o modelo de poder escolhido pelo governo provisório, nomeado em outubro de 1930, lembrava bastante a proposta de ditadura positivista do início da República, adotada pelo castilhismo no Rio Grande do Sul – o estado natal dos principais líderes do movimento. As primeiras medidas de organização política foram todas no sentido de anular o federalismo caro aos liberais afastados pelo golpe. O Congresso foi fechado, e com ele as assembléias estaduais e câmaras municipais. Os governadores estaduais foram substituídos por interventores nomeados pelo governo federal.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Reação à crise de 29&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;As medidas de centralização política foram seguidas por outras destinadas a colocar também a economia sob controle do governo central. Em agosto de 1931, os estados foram proibidos de levantar empréstimos externos sem autorização federal. Ao mesmo tempo, organizaram-se instituições para intervir no setor agrícola de todo o país – e enfraquecer a base de poder federalista, a força autônoma dos fazendeiros locais. A criação de uma política trabalhista pelo governo revolucionário seguiu o mesmo padrão geral de ampliação do controle exercido pelo governo revolucionário.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Queima do café&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A forte centralização ajudava o governo a enfrentar seu maior problema: a crise econômica mundial, cujos efeitos foram devastadores no Brasil. O preço do café caiu ao mesmo tempo que o mercado se retraía e a produção aumentava. O mesmo se deu com o açúcar, a borracha e o cacau. A queda dos preços significou a redução das receitas do governo. Por esse motivo, este foi obrigado a recorrer a medidas extremas: controle do câmbio, empréstimos especiais, moratória, queima dos estoques de café. Esta intervenção brutal do Estado ajudou a amainar os efeitos da crise, mas, ainda assim, não evitou uma grande onda de falências.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;A revolução de 32&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;A maior oposição política ao governo revolucionário ocorreu em São Paulo. Já em 1931 foi lançado um movimento pedindo a convocação de eleições para uma Constituinte. Enquanto os interventores, em sua maioria vinculados ao tenentismo, consolidavam seu poder nos outros estados, o de São Paulo encontrava dificuldade para governar nos moldes revolucionários. Os protestos desembocaram na revolução de 1932. Isoladas, as tropas paulistas foram derrotadas em poucos meses. Mas a vitória não foi completa: em 1933, o governo federal convocou as eleições reivindicadas pelos paulistas.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Indústria supera a agricultura&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Em meio às crises econômica e política, as medidas do governo começaram a surtir efeito. No campo, sobretudo no interior paulista, a cultura do algodão substituiu em parte a do café. A partir de 1933, a produção industrial voltou a crescer – e, pela primeira vez na história, seu valor ultrapassou o da agricultura, mais afetada pelo desastre de 1929. Essa mudança fez com que a política industrial se tornasse uma das principais preocupações do governo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Vargas controla a cultura&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;O governo revolucionário soube se adaptar à nova realidade industrial, adotando novos métodos no lugar do tradicional controle da população através de eleições garantidas por currais eleitorais. Assim, em 1932, estendeu sua atuação à recém-surgida esfera das comunicações de massa. A propriedade de estações de rádio passou a depender do governo. A partir do controle sobre o rádio, parte da cultura popular caiu sob a vigilância governamental. Na mesma época, também o futebol incorporou-se à cultura popular.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Constituinte de 1934&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesmo recorrendo a inovações para se manter no poder, Getúlio Vargas não podia dispensar os antigos meios à sua disposição. A Assembléia Constituinte, eleita em 1933 pelos métodos tradicionais, proporcionou uma ordenação legal ao país segundo o velho figurino liberal. Com a Constituição de 1934, Getúlio Vargas recebeu um mandato que duraria até 1938; depois haveriam eleições presidenciais. Mas o figurino não era adequado à época: no mundo inteiro, o liberalismo estava em crise. Fascismo ou comunismo eram as soluções opostas de uma época de crise e confrontos. No Brasil, ambas as tendências se manifestavam, com o surgimento do Partido Integralista e a tentativa de golpe comunista em 1935.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Estado Novo&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;O governo aproveitou ao máximo a incapacidade de reação política dos liberais da época. Usou o golpe comunista de 1935 para obter do Congresso a aprovação do estado de sítio, e iniciou um período de violenta repressão policial. Enquanto perseguia comunistas e namorava integralistas, manobrava para continuar no poder. A partir da divulgação de um falso plano de golpe preparado pelos comunistas, Vargas explorou o medo que estes despertavam e deu ele próprio um golpe de Estado. Em 1937 implantou o Estado Novo, fechando o Congresso e suspendendo as eleições, e passou a governar como ditador.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ditadura Vargas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;O esforço de centralização do poder iniciado em 1930 completou-se sete anos depois. Com a ditadura vieram a censura à imprensa, o culto à personalidade de Getúlio, o controle dos sindicatos operários, as prisões arbitrárias. Uma nova Constituição outorgada às pressas e modificada apenas pelo presidente era a única ordem legal vigente, na qual o governo podia muito e os cidadãos quase nada. E, como em toda a ditadura, oferecia-se um grande plano como lenitivo para as dores do momento: a industrialização rápida do país.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Migrantes nordestinos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sob a ditadura, a participação da indústria na economia como um todo continuou a aumentar. Com ela crescia o fosso entre o Norte agrícola e o Sul industrializado. E como a crise de 1929 tivera como efeito secundário a quase paralisia da imigração estrangeira, surgiu um novo dado na vida do país: a mão-de-obra necessária para mover o parque industrial recém-criado passou a ser fornecida por migrações internas. Em busca de trabalho, os moradores do campo, sobretudo no Nordeste, passaram a se dirigir para cidades como São Paulo e Rio de Janeiro, que se tornaram metrópoles industriais.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;O Brasil na Segunda Guerra&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Para acelerar a industrialização, Vargas não hesitou em jogar com as profundas divisões que dilaceravam a cena internacional. Fez acenos tanto para os alemães quanto para os americanos, a fim de obter vantagens comerciais com o apoio brasileiro no confronto que se armava. Quando, em 1939, este se transformou em guerra mundial, Vargas aliou-se aos Estados Unidos em troca de uma grande siderúrgica. Em 1942, tropas foram enviadas para combater na Europa, ao mesmo tempo em que se iniciavam as obras da siderúrgica de Volta Redonda, no Rio de Janeiro.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Queda de Getúlio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A entrada do Brasil na Segunda Guerra acabou reforçando a oposição interna ao Estado Novo. Afinal, argumentava-se, não fazia sentido o país entrar numa guerra em favor da democracia se não havia democracia. À medida que chegava ao fim o conflito, aumentavam as manifestações contra o regime, as quais cresceram ainda mais após a vitória aliada, em maio de 1945. O presidente tentou manobrar para se manter no poder, mas não teve êxito. Renunciou em outubro, após quinze anos no poder.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Eleição de Dutra&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesmo fora do poder, Getúlio Vargas foi decisivo na estrutura do regime democrático estabelecido após sua renúncia: dois dos três principais partidos políticos que então surgiram foram criados por ele. E o vencedor nas eleições de 1945, Eurico Gaspar Dutra, chegou à presidência graças a eles, que também levaram à Assembléia Constituinte muitos de seus membros. A forte estrutura estatal continuou intacta. Tudo isto marcou a Constituição de 1946: embora liberal, manteve o legado centralizador do Estado Novo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Período populista&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A combinação de centralização econômica e política com o regime democrático deu origem ao populismo: industriais, sindicalistas, fazendeiros e muitos outros segmentos sociais reivindicavam do governo uma fatia do dinheiro ali concentrado que movia o país. A boa situação econômica no pós-guerra permitiu ao presidente Dutra atender parte dos pedidos, consolidando a nova estrutura de poder e fazendo avançar a urbanização e a industrialização.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Volta de Getúlio&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;A continuidade do modelo estado-novista, em que o Estado era o responsável pelo desenvolvimento, tornou possível a volta de seu criador à cena política. Assim, em 1950, Getúlio Vargas ganhou as eleições. De volta à presidência, ele lutou para reforçar ainda mais o papel do Estado na área econômica. Com apoio popular, criou empresas estatais e monopolistas, que atuavam todas na área de infra-estrutura: petróleo, eletricidade e siderurgia.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Morte de Getúlio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;O avanço do Estado na economia provocou uma forte reação. Os opositores dos projetos estatais aliaram-se a militares. Graças a investigações feitas pelo Congresso, conseguiram acuar o presidente. Em 1954, um atentado ao líder oposicionista Carlos Lacerda permitiu a escalada contra Vargas. Um inquérito militar vinculou o atentado ao presidente, paralisando o governo. A oposição exigiu a renúncia do chefe da nação, que, sem apoio, preferiu o caminho do suicídio, explicado numa carta-testamento.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Eleição de Juscelino&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A comoção pela morte trágica de Getúlio Vargas interrompeu os planos oposicionistas. Apesar das pressões contrárias, novas eleições foram realizadas em 1955 e vencidas pelo candidato do PSD, Juscelino Kubitschek. Para tomar posse, contudo, teve de enfrentar uma ameaça de golpe militar – e outras ainda para governar. Mas conseguiu implantar as empresas criadas por Vargas e ainda implementar um novo modelo de desenvolvimento sobre a base industrial estatal instalada.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Governo Juscelino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;A ação do governo estava sintetizada num Plano de Metas em que se definiam as prioridades e os pontos de estrangulamento a serem superados, além de uma meta síntese, a nova capital. A prioridade econômica do governo era completar o processo de substituição de importações e produzir no Brasil não só automóveis, geladeiras e televisores como também máquinas e equipamentos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Brasil bossa nova&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;O surto de grandes obras públicas promovido por Juscelino ajudou a criar uma nova imagem do Brasil: uma nação que caminhava a passos rápidos para a modernidade. Seu lema de governo era: “cinqüenta anos em cinco”. A expressão maior desse progresso acelerado era a nova capital. Uma onda de otimismo se espalhou por todo o país, e refletiu-se na música, na poesia e no comportamento. O longo processo de criação do país passou a ser visto como coisa do passado: agora os brasileiros pareciam ser capazes de se reinventar.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;O breve governo Jânio&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Todo o otimismo do governo Juscelino não foi suficiente para eleger seu sucessor. Pela primeira vez desde o suicídio de Getúlio, a UDN ganhava uma eleição presidencial, apoiando Jânio Quadros. Mas o novo presidente pouco pôde contra os problemas acumulados, renunciando depois de governar por apenas seis meses. Criou uma crise política, resolvida precariamente com a posse de João Goulart na presidência. Logo acirrou-se a divisão no país, com propostas opostas para resolver os problemas nacionais.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Golpe de 64&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Os grupos ligados a João Goulart propunham reformas econômicas de longo prazo, as chamadas reformas de base. Embora a idéia fosse simpática, seus propositores não tinham nenhum projeto para financiá-las. Com isso aumentou o impasse, que se traduzia numa inflação cada vez mais elevada. Já os opositores do governo queriam sanear a economia, algo sem nenhum apelo popular. A saída foi seduzir os militares para sua proposta, com o argumento de que as reformas de base eram de inspiração comunista. Quando obtiveram apoio, passaram a explorar esse fantasma nas ruas e conseguiram insuflar os militares a agir. Em 1o de abril de 1964, estes derrubaram João Goulart da presidência.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-5212553956539794597?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/5212553956539794597/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=5212553956539794597' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/5212553956539794597'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/5212553956539794597'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/historia-3o-bimestre.html' title='Historia 3o bimestre'/><author><name>DAAnii</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15077224367773801449</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-7654033081081786861</id><published>2008-09-11T12:57:00.001-07:00</published><updated>2008-09-11T13:30:24.909-07:00</updated><title type='text'>Era Vargas</title><content type='html'>Governo Provisório -&gt;&lt;br /&gt;Valorizar o café por isso queimou, e a centralização da politica se deve a lei organica que confere plenos poderes a GV, o fim de todos os partidos e o fim das camaras.&lt;br /&gt;Cria a politica Trabalhista (ministerio do trabalho) e um monte de leis que favorecem os trabalhadores.&lt;br /&gt;Tem a revolução Constitucionalista de 1932: http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolução_Constitucionalista&lt;br /&gt;que faz Getulio convocar as eleições para constituinte.&lt;br /&gt;Em 1934 cria-se um constituição  que acaba com o vice presidente e da força ao poder executivo, cria o ensino  obrigatorio, estabelece o mandato, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Governo Constitucional de Vargas ( 1934-1937)&lt;br /&gt;Vargas eleito indiretamente, acaba a primeira guerra, ta todo mundo em crise, começa o facismo e os governos comunistas e isso influencia o Brasil que cria o AIB e ANL&lt;br /&gt;A Ação Integralista Brasileira (AIB),A Aliança Nacional Libertadora (ANL) (procura no wiki que voce acha detalhes sobre isso).&lt;br /&gt;AIB é fundada pelo Plinio Salgado e é apoiado por oligarquias e igreja catolica.&lt;br /&gt;Propoe a criação de um unico chefe e um unico partido, é contra o comunismo&lt;br /&gt;ANL fundação comunista que tem como che Luis Carlos Prestes , que propoe um Brasil socialista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filinto Muller (chefe da policia) prende todo mundo e fecha ANL.&lt;br /&gt;Começa a ter manifestações comunistas como a OLGA do filme, tem repressão e o Brasil fica em estado de guerra, ai  descobrem o Plano Cohen ( lano Cohen foi um documento escrito pelo capitão integralista Olímpio Mourão Filho - na época membro do Serviço Secreto -, a pedido de Plínio Salgado, líder da Ação Integralista Brasileira, de ideologia fascista, com a intenção de simular, supostamente para efeitos de estudo, uma revolução comunista no Brasil. O plano foi utilizado pelo governo federal com o objetivo de aterrorizar a população e justificar um golpe de Estado que permitiria a Getúlio Vargas perpetuar-se na Presidência do país.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fechamento do Congresso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estado Novo:&lt;br /&gt;Facista, Nacionalista e Liberal, Getulio pode criar decreto - lei (Os decretos-leis eram uma ferramenta do presidente da República para dar imediata efetividade a uma norma da administração, com poder de lei desde a sua edição.)&lt;br /&gt;Tem censura, pena de morte e salario minimo, cria-se o DASP e o DIP que controlam a burocracia e a censura, tentativa de golpe por parte dos partido integralista reprimida, Plinio Salgado vai para o exilio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Implote a segunda guerra, Brasil neutro, GV faz jogo duplo, Brasil recebe uma grana preta dos EUA, nosso pais se une aos Aliados e declara Guerra ao Eixo ( Itália, Alemanha e Japão)&lt;br /&gt;Acaba a segunda guerra e o preço do custo de vida e a inflação aumentam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fala-se que a ditadura de GV já deu o que tinha de dar e GV convoca as eleições, ai tem alguns partidos, principalmente a UDN que é anti vargas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Movimento populista a favor de GV, porém ocorre um golpe que depoe GV.&lt;br /&gt;Conclusão: Getulio foi deposto por quem o botou no poder e cria o populismo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-7654033081081786861?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/7654033081081786861/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=7654033081081786861' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/7654033081081786861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/7654033081081786861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/era-vargas.html' title='Era Vargas'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-4106355756438881610</id><published>2008-09-07T13:53:00.001-07:00</published><updated>2008-09-07T14:02:45.175-07:00</updated><title type='text'>Resumo feito de Gramatica</title><content type='html'>Resump feito pelo Baum&lt;br /&gt;Voz Ativa&lt;br /&gt;Suj.  +verbo  complemento(objeto)&lt;br /&gt;O ladrão roubou  o carro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voz Passiva&lt;br /&gt;O carro    foi roubado   pelo ladrão&lt;br /&gt;Suj.Paciente(sofreu a ação)         (ser+verbo no particípio (agente da passiva)&lt;br /&gt;     Ado/ido/....)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adjuntos Adnominais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caracteriza o substantivo concreto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&gt;Muro Grande-Adj.Adn(grande)Caracteriza o muro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Complemento Nominal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caracteriza o substantivo abstrato,adjetivo&lt;br /&gt;e o advérbio.Sempre com preposição(de,da,para,com,etc)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;=&gt;Felicidade eterna-C.N(eterna)Caracteriza a felicidade&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ps:Sempre que não houver preposição é Adj.Adn pois o substantivo abstrato não tem sentido sem a preposição&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-4106355756438881610?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/4106355756438881610/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=4106355756438881610' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/4106355756438881610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/4106355756438881610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/resumo-feito-pelo-fabio-baum.html' title='Resumo feito de Gramatica'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-866295702607190160</id><published>2008-09-06T09:31:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T09:41:58.600-07:00</updated><title type='text'>Édipo Rei</title><content type='html'>Feito por Renata Stabenow&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) “Filho de Laio e de Jocasta, herdeiro da maldição que assolava os Labdácias, foi abandonado ao nascer no Monte Citerão, já que Apolo havia predito a seu pai que se ele gerasse um filho, este o mataria. O criado, encarregado de executar essa missão perfurou-lhe os pés com um gancho de forma a poder suspender o menino numa árvore. Isso explica o fato pelo qual, ao ser encontrado por alguns pastores, foi chamado Édipo, que em grego significa “pés inchados”. Foi levado ao rei de Corinto, Pólibo, que, por não ter filhos, embora fosse casado com a rainha Peribéia,o adotou. Em certa ocasião, o jovem participava de um banquete, quando um coríntio referiu-se indiscretamente ao jovem como filho postiço. Intrigado, Édipo resolveu consultar o oráculo de Delfos para saber sua real origem. Além de não obter uma resposta precisa, o jovem se defrontou com uma revelação aterrorizante.A resposta que Édipo recebeu é que, não somente mataria seu pai, mas desposaria sua própria mãe, gerando uma raça maldita. No intuito de evitar uma tragédia, desesperado resolveu fugir de Corinto, deixando para trás Pólibo e Peribéia, quem de fato acreditava serem seus pais verdadeiros. À caminho da Fócida, onde os caminhos de Cáulis e Tebas se bifurcam, o pobre rapaz se deparou com Laio e sua escolta, composta por quatro pessoas além do rei: o arauto, um cocheiro e mais dois escravos. Este, cheio de impáfia, ordenou-lhe que desse passagem ao rei de Tebas. Como Édipo se recusasse sequer a alterar o passo, teve um de seus cavalos executados pelo rei. Ignorando a verdadeira identidade do rei, Édipo com o auxílio de sua arma, a bengala que o amparava no caminhar, e com grande violência, matou a golpes Laio.Chegando à Tebas, deparou com a Esfinge, monstro que vinha assolando a cidade há tempos. Descendente de uma família de monstros, sua mãe, Equidna, corpo de mulher e cauda de serpente que devorava todos os viajantes que dela se aproximassem. Ortro uniu-se a própria mãe, e dessa forma, tornou-se ao mesmo tempo pai e irmão da Esfinge. Esta havia sido enviada por Hera à cidade de Tebas para punir o rei Laio, responsável pelo suicídio de Crísipo, filho de Pélops. Misto de vários animais, a Esfinge tinha a cabeça e o busto de mulher, as patas de leão, o corpo de cão, cauda de dragão e asas como as das Hárpias.Instalada à entrada da cidade, mais precisamente no Monte Ficeu, propunha aos forasteiros que ali chegavam um enigma de grande complexidade e de difícil resolução. Os que não fossem capazes de decifrá-lo eram sumariamente eliminados, pois a criatura além de matar, devorava sua vítima. O monstro já havia feito muitas vítimas e os habitantes estavam alarmados quando Édipo, buscando exílio, chegou à Tebas. Ao enfrentá-la, foi recebido com a seguinte pergunta: “Qual é o animal que pela manhã tem quatro pés, ao meio dia dois e à tarde três?” Édipo sem dificuldade respondeu que este animal era o homem, que na infância engatinha, depois passa a caminhar com os dois pés e na velhice, com o peso dos anos, necessita de uma bengala, ou seja, de uma terceira perna para se sustentar. Como já estava previsto pelo destino que no dia que alguém lograsse decifrar seu enigma a Esfinge morreria, esta, precipitou-se do alto de um precipício e morreu espatifada contra os rochedos.Aclamado pela população agradecida, tornou-se rei, e, por conseguinte, recebeu também a mão da rainha Jocasta em casamento. Em outras palavras, Édipo cumpriu a segunda e última parte da profecia, pois ao casar-se com a rainha, desposava na verdade, sua própria mãe. Quatro filhos foram gerados desta união: Etéocles, Polinice, Antígona e Ismena. O rei de Tebas reinou durante anos tranqüilamente até o dia em que a população local começou a ser assolada por uma peste. O oráculo, novamente consultado, declarou que para cessar a epidemia, se fazia necessário encontrar o assassino de Laio e baní-lo definitivamente de Tebas. Tirésias, o grande vidente cego, trazido até a corte revelou a verdade sobre o crime e esclareceu a identidade e a história de Édipo. Jocasta, humilhada e sem poder suportar a vergonha, suicidou-se. Édipo, ao lado do corpo de sua mãe, vazou seus olhos. Expulso da cidade por Etéocles e Polinice, partiu para o exílio acompanhado por Antígona que o guiou até a Ática, onde foi acolhido por Teseu .Tempos depois, seus filhos e Creonte, irmão de Jocasta, tentaram convencê-lo de regressar à Tebas, pois um oráculo havia predito que onde estivesse localizada sua tumba, os deuses dedicariam especial proteção. Inútil, porque Édipo, recusou-se terminantemente a realizar-lhes o desejo e viveu seus últimos dias em Colona, localidade situada próximo à Atenas. Foi por esse motivo que a cidade sempre logrou sair vitoriosa nas disputas contra Tebas."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Édipo Rei, tragédia grega de Sófocles, apresenta os episódios do herói trágico Édipo. Édipo é filho de Laio, rei de Tebas, e da rainha Jacasta. Nos antecedentes dessa história o Oráculo anuncia a Laio que, por causa da maldição dos Labdácidas, se este viese a ter um filho com Jacasta esse filho o mataria. Laio, com temor de que a profecia do Oráculo se realizasse, ordena Jacasta a entregar seu filho a um pastor da região, amarrando-o e furando-lhe os pés e que o abandonasse no monte Citerón para sua vida ser ceifada. Mas, o pastor, com piedade, entrega-o a Pólibo, rei de Coritos. Pólibo e sua mulher Meréope criam-no como um filho. Depois de crescido Édipo, insultado por um bêbado que dizia que ele não era filho legítimo do rei, desconfiado vai consultar a Oráculo para saber da sua descendência. O Oráculo apenas revela que Édipo mataria seu próprio pai e casaria com sua própria mãe. Desesperado e crendo que Pólibo e Meréope eram seus pais verdadeiros, Édipo resolve abandonar Corintos para nunca mais regressar. É nessa mesma época que a cidade de Tebas está sendo atacada pela Esfinge, devorando os cidadão tebanos, pois eram incapazes de decifrar o enigma proposto pela Esfinge. Ao passar por Tebas, numa encruzilhada de três caminhos, Édipo, depois de ser espancado por membros de uma comitiva que pasava por ali, acaba matando um homem- que era Laio- seu verdadeiro pai. Ao chegar na cidade de Tebas Édipo consegue decifrar o enigma da Esfinge, libertando a cidade do flagelo e acaba sendo proclamado o rei de Tebas, casando-se com a viúva de Laio, a rainha Jacasta. Assim, a profecia se tornou realidade: Édipo matou o próprio pai e se casou com a própria mãe. Porém os deuses enviam uma peste a cidade de Tebas, pois os homens estavam desobedecendo ao Oráculo. Édipo, preocupado com a situação envia seu cunhado, Creonte, ao Oráculo de Delfos para saber qual era a causa da peste que assolava a cidade de Tebas. A resposta do Óráculo foi que a cidade estava naquela situação por causa da morte de Laio e que para solucionar o problema o assassino deveria ser descoberto e punido. Pórem, Édipo não sabe que Laio era seu pai e que o tinha matado na encruzilhada. Então manda seu cunhado Creonte buscar o adivinho Tirésias, que com medo de revelar que era Édipo o assasino, ressiste em responder. Depois de ser muito insultado por Édipo, chamado de traidor da cidade, Tirésias não hesita em revelar quem é o verdadeiro assasino. O assasino era o próprio Édipo. Édipo não crê nisso, mas acredita que Creonte e Tirésias estão armando. Assim, Édipo de investigador se torna investigado e vai em busca de assassino de Laio. Ao longo da tragédia, Édipo descobre que Pólibo e Meréope não eram seus pais e que seu verdadeiro pai era Laio e sua verdadeira mãe era Jacasta. Não suportando a verdade de ser um assassino e um parrecida Édipo fura os próprios olhos para não ver sua dura realidade.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-866295702607190160?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/866295702607190160/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=866295702607190160' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/866295702607190160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/866295702607190160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/dipo-rei.html' title='Édipo Rei'/><author><name>Nih Sampaio .!</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17458464259744349207</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-723556412067706508</id><published>2008-09-06T09:30:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T09:31:46.985-07:00</updated><title type='text'>Geografia - Canadá</title><content type='html'>Feito por Renata Stabenow&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;População concentra-se no sul do país à Fronteira com os Estados Unidos, clima mais ameno e forma de ocupação. Franceses e Ingleses. Imigrantes são atraídos por qualidade de vida boa e oportunidades de trabalho. Atualmente, o país vem dando preferência a entrada de imigrantes qualificados.&lt;br /&gt;IDH = media entre renda per capta, nível de alfabetização e expectativa de vida da população.&lt;br /&gt;IDH alto: melhor qualidade de vida do planeta: altos índices de crescimento econômico, welfare state (estado de bem-estar da população que inclui serviços de saúde, seguro-desemprego e aposentadorias), bastante dinheiro destinado à educação. Rígidas leis ambientais e leis anti-raciais, desenvolvimento do transporte coletivo, modernização do parque industrial.&lt;br /&gt;Economia à investimentos no setor produtivo, expansão da atividade industrial, investimentos na agropecuária e no extrativismo. Infra-estrutura, vias de transporte, energia. Grande aplicação de capital na alta tecnologia industrial. Canadá é um grande exportador industrial e de matérias-primas também.&lt;br /&gt;Agricultura à pouco espaço agricultável. Sul do Canadá. Grande e expressiva produção alimentícia. Modernização das atividades agrícolas, pouca mão-de-obra. Áreas: planícies do centro-sul (clima temperado, triticultura) e sudeste (policultura, pecuária leiteira).&lt;br /&gt;Reservas madeireiras à mata de coníferas à rigoroso manejo florestal = reflorestar = preservação da floresta. Fábricas de papel.&lt;br /&gt;Industria à tecnologias avançadas. Parque industrial: base da economia canadense. Exporta máquinas. Regiões industriais: sudeste, grandes lagos e rio são Lourenço. Relação com os Estados Unidos: transferências de empresas de capital norte-americano para o território canadense à gerou dependência (especialmente após Primeira Guerra Mundial, pois a Inglaterra parou de exportar para esse país e os EUA assumiu esse controle).&lt;br /&gt;Recursos naturais à muitos recursos naturais. Petróleo e carvão: atrai investimentos dos EUA. Tem muita capacidade de gerar energia. Ferro, cobre, zinco, níquel e chumbo. Posição privilegiada em relação à produção mineral e à geração energética. Muita energia hidrelétrica (rios canadenses). Alcan = fabricação de alumínio à tem no Brasil, parte da produção fica no país e parte vai para o Canadá.&lt;br /&gt;Autonomia econômica à desde a criação do Nafta, a dependência do Canadá em relação aos EUA vem aumentando. 86% da produção do Canadá, vai para os EUA. O controle acionário de boa parte das grandes empresas canadenses vem passando a ser de investidores norte-americanos. Canadá está subordinado aos interesses dos empresários norte-americanos ou às decisões políticas e econômicas do governo dos EUA. O Canadá é membro do FMI e do Banco Mundial.&lt;br /&gt;Nafta à vem fazendo com que o território canadense se configure como uma extensão da economia e do espaço geográfico norte-americanos. Isso pode limitar a autonomia do Canadá, ainda que o país seja uma das maiores potências econômicas do globo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-723556412067706508?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/723556412067706508/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=723556412067706508' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/723556412067706508'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/723556412067706508'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/geografia-canad.html' title='Geografia - Canadá'/><author><name>Nih Sampaio .!</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17458464259744349207</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-4857736305968352834</id><published>2008-09-06T07:44:00.001-07:00</published><updated>2008-09-06T07:53:03.414-07:00</updated><title type='text'>Teste para verificar se há crase</title><content type='html'>1º teste - preposição&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Troca o posterior por masculino&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ao ou a  - segunto teste&lt;br /&gt;o - não há crase&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2º teste  - artigo&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Crie uma sentença com gostar mais posterior&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Eu gosto da __________  - há crase&lt;br /&gt;Eu gosto de ou eu gosto do - não há crase&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplos:&lt;br /&gt;Obedeço ____ lei (a ou à?)&lt;br /&gt;Troque (a lei) por um termo masculino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obedeço ____ professor&lt;br /&gt;ai fica&lt;br /&gt;Obedeço &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ao professor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;passe para o teste 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ponha a lei de novo no lugar do professor&lt;br /&gt;Eu gosto &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;da lei&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;entao a frase correta fica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obedeço &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;à &lt;/span&gt;lei&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo exemplo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vou ____ Fortaleza (a ou à?)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Troque Fortaleza por um termo masculino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vou ___ Iraque&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;entao fica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vou &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ao&lt;/span&gt; Iraque&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;passe para o teste 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ponha Fortaleza de novo no lugar do Iraque&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eu gosto &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;de&lt;/span&gt; Fortaleza&lt;br /&gt;entao não há crase&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Frase correta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vou a Fortaleza&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-4857736305968352834?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/4857736305968352834/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=4857736305968352834' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/4857736305968352834'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/4857736305968352834'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/teste-para-verificar-se-h-crase.html' title='Teste para verificar se há crase'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-2007484229391592612</id><published>2008-09-06T06:17:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T06:20:40.663-07:00</updated><title type='text'>Biologia. 3º Bimestre</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Filo dos Poríferos:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Diagnose de um porífero: animal filtrador, com nível simples de organização corporal; não apresenta qualquer órgão ou sistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habitat: ambiente aquático, a maioria das espécies é marinha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo: poríferos usados como esponjas de banho (gênero Spongia)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dados de anatomia e fisiologia:- Sistema digestivo: ausente (alimento fagocitado por coanócitos)&lt;br /&gt;- Sistema circulatório: ausente (difusão de substâncias através de espaços entre as células)&lt;br /&gt;- Sistema respiratório: ausente (trocas gasosas por simples difusão)&lt;br /&gt;- Sistema excretor: ausente (excreções lançadas, por difusão, na água circundante).&lt;br /&gt;- Sistema nervoso: ausente- Reprodução: assexuada, por fragmentação e brotamento; sexuada, com desenvolvimento indireto (larva anfiblástula).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Filo dos Cnidários&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnose de um cnidário: animal com forma de pólipo ou de medusa; formado por duas camadas celulares; sistema digestivo incompleto; apresente células urticantes, os cnidoblastos; existem espécies em que há alternância de gerações de pólipos e medusas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habitat: ambientes aquáticos, a maioria marinhos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo: Physalia pelágica (caravela), Aurélia aurita (grande medusa marinha) e Hydra ciridis (pequeno pólipo de água doce).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dados de anatomia e fisiologia:&lt;br /&gt;- Sistema digestivo:presente, incompleto (digestão extra e intracelular)&lt;br /&gt;- Sistema circulatório:ausente (o alimento é distribuído diretamente da cavidade gastrovascular)&lt;br /&gt;- Sistema respiratório:ausente (troca gasosas por simples difusão)&lt;br /&gt;- Sistema excretor: ausente (excreções lançadas, por difusão, na água circundante)&lt;br /&gt;- Sistema nervoso: presente (formando uma rede difusa no corpo)&lt;br /&gt;- Reprodução: alguns pólipos tem reprodução assexuada por brotamento; algumas espécies tem ciclos de vida com alternância de gerações sexuadas (medusas) e assexuadas (pólipos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Filo Platelmintes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnose de um platelminte: animal de corpo achatado, formado por três tecidos embrionários; corpo sem cavidade preenchido por mesênquima; sistema digestivo incompleto; simetria bilateral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habitat: terrestres e aquáticos, de água doce e salgada; formas parasitas vivem no interior de diversos tipos de hospedeiros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo:a planária de água doce (Dugesia tigrina) é um tubelário; o Schistosoma mansoni (causador da esquistosomose) é um exemplo de trematodo e a tênia Taenia solium (parasita intestinal é um exemplo de cestodo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dados de anatomia e fisiologia:&lt;br /&gt;- Sistema digestivo: presente, incompleto (intestino muito ramificado; digestão extra e intracelular).&lt;br /&gt; - Sistema circulatório: ausente (alimento distribuído pelo intestino muito ramificado)&lt;br /&gt;- Sistema respiratório: ausente (trocas gasosas por simples difusão)&lt;br /&gt;- Sistema excretor: presente (rede de túbulos com células-flamas ou solenócitos; poros excretores na superfície dorsal do corpo).&lt;br /&gt;- Sistema nervoso: presente (um par de gânglios cerebrais, ligados a dois cordões nervosos longitudinais).&lt;br /&gt;- Reprodução: em algumas planárias pode haver reprodução assexuada por fragmentação; as planárias são monóicas com desenvolvimento direto, sem estágio larval; outras espécies são dióicas; muitos representantes desse filo são parasitas, alguns com diversos estágios intermediários.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Filo Nematelmintes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnose de um nematelminte: animais de corpo fino e tubular; triblástico; cavidade corporal denominada pseudoceloma; sistema digestivo completo; simetria bilateral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habitat: formas de vida livre terrestres e de água doce ou salgada; formas parasitas vivem em diversos tipos de hospedeiros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo: a parasita do intestino humano, Ascaris lumbricóides (lombriga); vermes intestinais que causam o amarelão (Ancylostomas duodenale e Necator americanus)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dados de anatomia e fisiologia:&lt;br /&gt;- Sistema digestivo: presente, completo (intestino sem ramificações; digestão extra e intracelular)&lt;br /&gt;- Sistema circulatório: ausente (alimento distribuído pelo fluido da cavidade pseudocelômica)&lt;br /&gt;- Sistema respiratório: ausente (trocas gasosas por simples difusão)&lt;br /&gt;- Sistema excretor: presente (um par de canais excretores, cujos poros excretores abrem-se próximos à boca)&lt;br /&gt;- Sistema nervoso: presente (um anel nervoso em torno da faringe, ligado a dois cordões nervosos longitudinais)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Reprodução: sexuada; em lombriga os vermes têm sexos separados; os ciclos dos parasitas são bastante complexos, com diversos estágios intermediários.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-2007484229391592612?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/2007484229391592612/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=2007484229391592612' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/2007484229391592612'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/2007484229391592612'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/biologia-3-bimestre.html' title='Biologia. 3º Bimestre'/><author><name>Nih Sampaio .!</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17458464259744349207</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-6357499760331511252</id><published>2008-09-06T06:00:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T06:50:43.732-07:00</updated><title type='text'>Regencia Verbal</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;    Regência verbal&lt;/span&gt; é a maneira como o verbo (termo regente) se relaciona com os seus complementos (termos regidos).&lt;br /&gt;    Há verbos que admitem mais de uma regência sem que o sentido seja alterado.&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;    Aquele homem não &lt;span style="font-style: italic;"&gt;esquecia (VTD)&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;os favores recebidos (OD)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   &lt;/span&gt;Aquele homem não &lt;span style="font-style: italic;"&gt;se esquecia (VTI) dos fatores recebidos (OI)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;   Há outros verbos , porém, que, mudando-se a regência, mudam de significado.&lt;br /&gt;    Nessa cidade aspiramos ar poluido&lt;br /&gt;    Eles aspiram a um mes de ferias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mais verbos que se alteram:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Assistir&lt;br /&gt;A mãe assiste a um filho doente ---&gt; sentido de cuidar, almejar:  verbo transitivo direto, não rege preposição&lt;br /&gt;A Familia assiste ao jogo junta --&gt; sentido de ver: VTI  e rege a preposição "a"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visar&lt;br /&gt;Transitivo direto ( sentido de apontar, mirar)&lt;br /&gt;O homem visou o alvo e disparou o tiro.&lt;br /&gt;Transitivo direto ( sentido de passar visto)&lt;br /&gt;Para nossa segurança, visamos o cheque antes de viajar&lt;br /&gt;Transitivo indireto ( sentido de pretender, ter em vista; preposição a)&lt;br /&gt;Nós visavamos a um pouco de sol e aos dias calmos da praia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Verbos que apresentam mais de uma possibilidade de regencia:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esqeucer: Transitivo direto&lt;br /&gt;Esqueci o livro de história.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esquecer-se: Transitivos indiretos e regem a preposição "de"&lt;br /&gt;Esqueci-me do livro de História&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lembrar: Transitivo direto&lt;br /&gt;Lembrei o nome do artista&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lembrar-se: verbo transitivo indireto, rege a preposição 'de'&lt;br /&gt;Lembrei-me o nome do artista&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbos cuja regencia nao segue a norma culta:&lt;br /&gt;Preferir: Transitivo direto e indireto rege a preposição "a"&lt;br /&gt;Preferia a dura verdade do filho á doce mentira no marido&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namorar: Transitivo direto&lt;br /&gt;Marisa namorou Ryan durante muito tempo&lt;br /&gt;Marisa namorou-o durante muito tempo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Verbos intranstivos que regem a preposição para ligarem-se ao adjunto adverbial&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chegar: Verbo intransitivo, rege a preposição "a" para ligar-se ao adjunto adverbial&lt;br /&gt;Cheguei ao cinema&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ir: verbo intransitivo, rege a preposição "a" para ligar-se ao adjunto adverbial&lt;br /&gt;Fui ao clube&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-6357499760331511252?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/6357499760331511252/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=6357499760331511252' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/6357499760331511252'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/6357499760331511252'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/regencia-verbal.html' title='Regencia Verbal'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-3363538189283805687</id><published>2008-09-06T05:38:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T05:53:49.816-07:00</updated><title type='text'>Periodo Composto 2</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;O perído composto por coordenação&lt;/span&gt; é formado por orações coordenadas.&lt;br /&gt;Vivia num bairro simples e convivia com pessoas pobres.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Orações Coordenadas Assindéticas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;As orações ccoordenadas podem aparecer ligadas às outras sem conectivo (elemento de ligação), ou seja, sem síndeto, sem conjução. São as orações coordenadas assindéticas.&lt;br /&gt;Chegou, gostou, ficou pra sempre.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Orações Coordenadas Sindéticas&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;As orações coordenadas sindéticas podem aparecer ligadas às outras através de um conectivo (elemento de ligação), ou seja, através de um síndeto, de uma conjunção. São as orações coordenadas sindéticas.&lt;br /&gt;Olho e  (conectivo) sinto falta  de alguma coisa nesta sala.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Período Composto por Subordinação&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Período composto por subordinação é aquele formado por oração principal e oração subordinada (uma ou mais)&lt;br /&gt;Disse ao aluno que tivesse mais respeito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-3363538189283805687?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/3363538189283805687/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=3363538189283805687' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3363538189283805687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3363538189283805687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/periodo-composto-2.html' title='Periodo Composto 2'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-2400050371972228327</id><published>2008-09-06T05:01:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T05:30:53.783-07:00</updated><title type='text'>Gramática 3º bimestre</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;Periodo Composto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;As orações podem constituir:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;As estrelas &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;pareciam&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt; cardumes prateados&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;um verbo: uma oração (periodo simples)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;A discussão &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;começou&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt; calma e &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;terminou&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt; violenta&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;dois verbos : duas orações&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;Estávamos&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt; todos alegres, mas um de nossos amigos &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;contou&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;-nos seu grave problema e nossos sorrisos &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;tornaram&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;-se preocupação.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;três verbos: três orações (periodo composto)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;Num parágrafo, podem aparecer misturados periodos simples e periodos compostos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;Era&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt; dia da eleição (periodo simples).Os brasileiros &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;levantaram-&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;se cedo e &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: courier new;"&gt;formavam&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt; nas filas, um só corpo com prazer de liberdade e participação. (periodo composto)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;PERIODO SIMPLES é aquele formado por só uma oração  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;PERIODO COMPOSTO é aquele formado de duas ou mais orações.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;Periodo Composto: Coordenação e Subordinação:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;Coordenação:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No periodo composto pode ocorrer, entre uma e outra oração uma relação sintática de independência (ou coordenação):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Engoli em seco (1ª oração), nada respondi à ofensa. (2ª oração)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Nenhuma das orações se liga sintaticamente a um termo da outra: são orações independentes ou coordenadas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cada oração tem todos os termos necessários para estar completa : primeira oração: sujeito (eu) + verbo intransitivo, segunda oração: sujeito (eu) + verbo transitivo direto e indireto + objeto dirato (nada) + objeto indireto (à ofensa)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Quando as orações são independentes, elas podem sozinhas formar um periodo. Engoli em seco. Nada respondi à ofensa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Subordinação&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em outros períodos compostos pode ocorrer uma relação sintatica de dependência (ou subordinação) de uma oração para com outra;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não imaginei (1ª) que voce viesse tão cedo (2ª)&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;O verbo da 1ª oração é transitivo: exige um complemento&lt;/li&gt;&lt;li&gt;A 2ª oração é o complemento do verbo transitivo (ela corresponde ao objeto direto a sua vinda tão cedo)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;A 2ª oração depende do verbo da 1ª oração:  é uma oração dependente ou subordinada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tipos de Oração&lt;/span&gt;:&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Oração absoluta&lt;/span&gt; é aquela que forma o período simples. Hoje as lojas estão muito movimentadas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Oração Coordenada&lt;/span&gt; é aquela que mantém relação sintatica de independencia com outra. Exemplo: Fomos ao cinema, mas estava lotado. Obs: A relação de inpendencia das orações coordenadas se dá quanto á estrutura sintática e não quanto á relação semântica ( de significado)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Oração Subordinada&lt;/span&gt; é aquela que depende sintaticamente de outra oração. Exemplo: Procurei quem datilografasse o trabalho. A 2ª oração existe porque o verbo da 1ª necessita de um objeto direto.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Oração Principal &lt;/span&gt;é aqueka da qual a oração subordinada depende. Exemplo: Procurei (oração principal) quem datilografasse o trabalho.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Daqui a pouco eu ponho mais sobre esse assunto&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-2400050371972228327?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/2400050371972228327/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=2400050371972228327' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/2400050371972228327'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/2400050371972228327'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/09/gramtica-3-bimestre.html' title='Gramática 3º bimestre'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-191112298366635016</id><published>2008-06-26T16:42:00.000-07:00</published><updated>2008-06-26T16:52:08.175-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>O QUE REALMENTE PRECISA SABER PARA A PROVA DE HISTORIA 2OBI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A republica velha vai de 1889 a 1930.&lt;br /&gt;Este período se devide em 2. 1- A republica da espada (1889-1894) e 2 – Republica das Oligarquias (1894-1930).&lt;br /&gt;Este período se iniciou com a queda de D. Pedro II e terminou com a revolução de 30.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Republica da Espada- Período governado por militares com o objetivo de consolidar as instituições republicanas e impedir a reação monarquista – portanto, não é uma ditadura e sim, uma atitude a fim de garantir uma rápida reação a uma tentativa de volta à monarquia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Republica das Oligarquias – Período governado pelos cafeicultores. Neste período foi formado a “política do café-com-leite”(junção dos produtores de café de SP e dos produtores de leite de MG) e a “política dos governadores”. Esta republica tinha como objetivo colocar o Estado a serviço dos cafeicultores e dos grandes latfundiarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A camada média urbana, militares e cafeicultores estavam envolvidos no plano republicano. Isto, através de correntes evolucionistas e revolucionarias que conpunham o Partido republicano.&lt;br /&gt;A igreja não se envolve no plano republicano pois neste, o Estado é leigo, ou seja, não tem religião oficial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SOBRE OS PRESIDENTES, SÓ É PRECISO SABER AS IDEIAS PRINCIPAIS, SEM ENTRAR EM DETALHES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deodoro da Fonseca&lt;br /&gt;-Exilou a família real&lt;br /&gt;-medidas modernizadoras&lt;br /&gt;Fim do padroado(separação da Igreja e do Estado) – religião católica não é mais a religião oficial do Brasil&lt;br /&gt;-Igreja perde suas funções cartorais – organizam-se cartórios para regularizar a vida civil&lt;br /&gt;-organização da Justiça federal&lt;br /&gt;-Eleições da Constituinte para formar leis básicas para o país&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Economia – Encilhamento*&lt;br /&gt;*Período da historia econômica do Brasil durante o governo provisório de Deodoro da Fonseca&lt;br /&gt;O ministro da fazenda, Rui Barbosa, tentando estimular a industrialização no Brasil, adotou uma política emissionista que era baseada em créditos livres e estes, eram garantidos pelas emissões monetárias.&lt;br /&gt;A especulação, a inflação e os boicotes através de empresas fantasmas e ações sem lastro ouro desencadearam em 1890 a Crise do Encilhamento&lt;br /&gt;As conseqüências* dessa crise só foram superdas no governo de Campos Sales.&lt;br /&gt;*inflação, crise na economia e aumento da divida externa, falências.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Constituição de 1891 – promulgada ESTADOS COM PLENA AUTONOMIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Modelo dos EUA 3 poderes independentes – Legislativo, Judicario e&lt;br /&gt;-Republica Federativa Executivo&lt;br /&gt;-Presidente atuante por 4 anos&lt;br /&gt;Voto- homens, maiores de idade e alfabetizados&lt;br /&gt;1º presidente foi eleito indiretamente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Governo Constitucional de Deodoro da Fonseca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---AUTORITARISMO&lt;br /&gt;-Lei das Rsponsabilidades&lt;br /&gt;Decreta Estado de Sitio e fecha o Congresso -&gt; Revolta daArmada (RS)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deodoro renuncia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Floriano Peixoto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRP + exercito REABRIU O CONGRESSO&lt;br /&gt;CRIAÇÃO DO PRF&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recebeu o apelido de marechal de ferro por sua atuação enérgica e ditatorial pois agiu com determinação nas sucessivas rebeliões que marcaram o os primeiros anos da Republica&lt;br /&gt;Revolta da Armada – movimento de rebelião promovido pela Marinha do Brasil contra Floriano(supostamente apoiado pela oposição monarquista)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Revolução Federalista – ocorreu no sul do Brasil logo após a Proclamação da Republica e teve como causa a instabilidade política gerada pelos federalistas que pretendiam “libertar o Rio Grande do Sul da tirania de Julio Prates”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1894 – eleições&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;REPUBLICA DAS OLIGARQUIAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prudente de Morais (1894 – 1898)&lt;br /&gt;Crise econômica&lt;br /&gt;Revolta de Canudos&lt;br /&gt;A eleição de Prudente marcou a chegada ao poder da oligarquia cafeeira em substituição dos setores militares&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Campos Salles&lt;br /&gt;Economia baseada na exportação de café e borracha não ia bem.&lt;br /&gt;Campos Salles julgava que todos os problemas do Brasil tinham uma única causa: desvalorização da moeda.&lt;br /&gt;Desenvolveu a POLITICA DOS GOVERNADORES:&lt;br /&gt;Com o fim do primeiro período republicano (militares) chegara o momento de institucionalizar as relações entre os estados e o pode central. A política do governadores significou que o poder central daria uma autonomia relativa aos estados e estes, deveriam dar total apoio no Congresso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GOVERNO FEDERAL ---&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autonomia&lt;br /&gt;Apoio no&lt;br /&gt;congresso relativa&lt;br /&gt;GOVERNOS ESTADUAIS&lt;br /&gt;&lt;---- Resumindo: era preservada a autonomia e independência dos estados desde que esses apoiassem o Governo Federal no Congresso. Na economia, Campos Sales (+Joaquim Murtinho) priorizou a resolução do problema da divida externa que se deu através de um acordo com os ingleses denominado FUNDING LOAN – medida econômica para negociar uma saída para a divida externa. O funding loan determinava: -empréstimo de 10 milhões de libras esterlinas para o Brasil, a ser utilizado para o pagamento dos juros da divida externa -concessão de um Prazo de 10 anos, alem dos 3 já concedidos para inicio do pagamento Como garantia, o Brasil deu toda a receita da Alfândega do RJ. Na economia interna, Campos Sales levou adiante a política do saneamento financeiro – combateu a inflação, não emitindo mais dinheiro e queimando uma parte. Também criou impostos alem de elevar os já existentes e congelou os salários. Poder local –CORONELISMO &gt;&gt; RELAÇÕES DE COMPADRIO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ø Coronelismo: O Coronelismo no &lt;a title="Brasil" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Brasil"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Brasil&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt; é símbolo de &lt;/span&gt;&lt;a title="Autoritarismo" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Autoritarismo"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;autoritarismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt; e &lt;/span&gt;&lt;a title="Impunidade" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Impunidade"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;impunidade&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;. C&lt;/span&gt;onjunto de ações políticas de latifundiários (chamados de coronéis) em caráter local, regional ou federal, onde se aplica o domínio econômico e social para a manipulação eleitoral em causa própria ou de particulares. Fenômeno social e político típico da República Velha, caracterizado pelo prestígio de um chefe político e por seu poder de mando.&lt;br /&gt;Ø Relações de compadrio: Começaram então a surgir as relações de compadrio, onde os elementos considerados inferiores e dependentes submetiam-se ao senhor da terra pela proteção e persuasão. Se por um acaso houvesse alguma resistência de alguma parcela dos apadrinhados, estes eram expulsos da fazenda, perseguidos e assassinados impunemente. Muitas vezes juntamente com toda a sua família para servir de exemplo aos outros afilhados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;POLITICA DO CAFÉ COM LEITE&lt;br /&gt;SP E MG revezam no poder&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rodrigues Alves&lt;br /&gt;Campanha de Saneamento do RJ + reurbanização + obrigatoriedade da vacina e ignorancia do povo que nao sabia o que era vacina= REVOLTA DA VACINA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONVENIO DE TAUBATÉ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Primeira politica de valorização do café. O convenio junta SP, MG e RJ que pedem emprestimos estrangeiros para comprar e estocar as safras a fim de manter o preço do café.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O governo de R. Alves foi tmbém marcado pelo BOOM DA BORRACHA, que foi quando o Brasil era responsavel por 97% da xportação de borracha mundial (Amazonia)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alem disso, R. Alves comprou o Acre da Bolivia atraves do TRATADO DE PETROPOLIS&lt;br /&gt;Ø Tratado de Petropolis - O Acre pertencia à Bolivia porem vinha sendo invadido por brasileiros a procura de látex. Para resolver, o Brasil assina em 1903 o Tratado de Petropolis, onde o Brasil compra o Acre por 2 milhoes de libras esterlinas além de entregar 3200km2 em MT e se comprometer a construir a estrada de ferro Madeira Mamoré&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Campos deixa a presidencia como o GRANDE PRESIDENTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afonso Pena&lt;br /&gt;Nada importante&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nilo Peçanha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Criou o serviço de poteção ao indio –SPI&lt;br /&gt;Primeira eleição competitiva da Republica Velha&lt;br /&gt;-Hermes da Fonseca X Rui Barbosa, apoiado por SP, BA E RJ (cria campanha civilista)&lt;br /&gt;Fraudes garantem a vitoria de Hermes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hermes da Fonseca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Politica das Salvações – substituição das velhas oligarquias através de intervenções militares nos estados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Governo conturbado -&gt; Estado de Sitio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ø Revolta da hibata – movimento de oficiais da Marinha do Brasil que se desenrolou na baía de Guanabara.&lt;br /&gt;Os revoltosos se rebelavam contra os castigos fisicos na Marinha.&lt;br /&gt;Inicialmente, o governo se recusa a negociar com os revoltosos. O líder, João Candido junto com os outros marinheiros apontam os encouraçados (barcos) de MG e SP + os cruzadores(outro tipo de barco) para a baía de Guanabara e ameaçam atirar sobre a cidade.&lt;br /&gt;Por conta disso, o governo se dispoe a negociar com os revoltosos -&gt; fim dos castigos e anistia aos que participaram da revolta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Além dessa revolta, houve o inicio da GUERRA DO CONTESTADO que foi um conflito aramado entre a população cabocla e os representantes do poder estadual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Venceslau Brás&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste periodo, há uma dificuldade de expoirtação pois os paises desenvolvidos tem suas importações voltadas a armamento e munição por causa da 1ª Guerra Mundial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo surto industrial&lt;br /&gt;Substituição de importação – Brasil importa as maquinas que produzem o que era antes importado – maquinas extremamente defasadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aumento das industrias - +operariados que vivem sob pessimas condições - &gt; GREVE DE 1917&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Repressão ao contestado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Delfim Moreiro&lt;br /&gt;Nada importante&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Epitacio Pessoa – paraibano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foi indicado para presidente pelo RS por participar da negociação para o fim da 1ª Guerra Mundial. (com apoio de SP E MG) – NÃO significa o fim da politica do cafe com leite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste governo, eclode o TENENTISMO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; Tenentismo - Tenentismo foi o nome dado ao movimento político-militar e à série de rebeliões de jovens &lt;/span&gt;&lt;a title="Oficiais" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Oficiais"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;oficiais&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; (na maioria, &lt;/span&gt;&lt;a title="Tenente" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tenente"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;tenentes&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;) do &lt;/span&gt;&lt;a title="Exército Brasileiro" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Ex%C3%A9rcito_Brasileiro"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;Exército Brasileiro&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; no início da &lt;/span&gt;&lt;a title="Década de 1920" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9cada_de_1920"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;década de 1920&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;, descontentes com a situação política do &lt;/span&gt;&lt;a title="Brasil" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Brasil"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;Brasil&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;. Não declaravam nenhuma ideologia, eram inspirados pela revolução comunista, os movimentos políticos-militares, propunham reformas na estrutura de poder do país, entre as quais se destacam o fim do &lt;/span&gt;&lt;a title="Voto de cabresto" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Voto_de_cabresto"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;voto de cabresto&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;, instituição do &lt;/span&gt;&lt;a title="Voto secreto" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Voto_secreto"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;voto secreto&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; e a reforma na educação pública, apenas temas para que no fim o movimento comunista tomasse o poder&lt;br /&gt;Os movimentos tenentistas foram: a &lt;/span&gt;&lt;a title="Revolta dos 18 do Forte de Copacabana" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolta_dos_18_do_Forte_de_Copacabana"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;Revolta dos 18 do Forte de Copacabana&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; em &lt;/span&gt;&lt;a title="1922" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1922"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;1922&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;, a &lt;/span&gt;&lt;a title="Revolta Paulista de 1924" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolta_Paulista_de_1924"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;Revolta Paulista&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; e a &lt;/span&gt;&lt;a title="Comuna de Manaus" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Comuna_de_Manaus"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;Comuna de Manaus&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;a title="1924" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1924"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;1924&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt; e a &lt;/span&gt;&lt;a title="Coluna Prestes" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Coluna_Prestes"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;Coluna Prestes&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;OS 18 DO FORTE DE COPACABANA&lt;br /&gt;A revolta começou com a entricheiração de Euclides Hermes da Fonseca e seus comandados, no dia 5 de julho. Neste dia, a 1h20 , Siqueira Campos disparou o 1º canhão.&lt;br /&gt;Ao final, sobraram militares e 1 civil. Desses, 2 sobreviveram&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;REVOLTAS DE 1924&lt;br /&gt;Exigiam a derrubada de Artur Bernardes – Convocação da eleição para a Assembleia Consituinte.&lt;br /&gt;Enorme repressão ao moviento e então tenentes se unem ao movimento de RS -&gt; Coluna Miguel Costa Luis, Carlos Prestes (COLUNA PRESTES)&lt;br /&gt;COLUNA PRESTES&lt;br /&gt;Movimento politico-militar entre 1925 e 1927 ligado ao tenentismo e que queria sensibilizar as pessoas a favor da derrubada da Republica Velha&lt;br /&gt;Líderes: Miguel Costa e Luís Carlos Prestes. A coluna seguiu por 29 meses. Nunca houve confronto direto com o governo porém ajudou a derrubar a republica Velha e preparar a revolução de 30.&lt;br /&gt;Washington Luis&lt;br /&gt;REVOLUÇÃO DE 30&lt;br /&gt;-tirou a Oligarquia cafeeira e colocou no poder Getulio vargas&lt;br /&gt;MOTVOS ECONOMICOS&lt;br /&gt;Ø Crise da politica de valorização do café&lt;br /&gt;Ø Superprodução e estoques enormes de café&lt;br /&gt;Ø Crise da Bolsa de NY (maior comprador de café brasileiro)&lt;br /&gt;MOTIVOS POLITICOS&lt;br /&gt;Ø Fundação do Partido Democartico de São Paulo PD – SP (aquele que se opunha ao PRP) – fazia diversas criticas ao governo oligarquico&lt;br /&gt;Ø FIM DA POLITICA DO CAFE COM LEITE – Washington Luis (paulista) indica Julio Prestes para presidente, porém 3 estados, entre eles, Minas Gerais, que esperava Antonio Carlos Ribeiro como indicado, não aceitam.&lt;br /&gt;Ø Formação da ALIANÇA LIBERAL – união de MG, RS, PB E PD-SP - esta se opoe a Julio Prestes e apoia Getlio Vargas para presidente e João Pessoa para vice.&lt;br /&gt;Propostas da Aliança Liberal:&lt;br /&gt;Voto secreto e feminino, criação da justiça eleitora, jornadas de trabalho de 8h/dia, diversificação de produção economica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A REVOLUÇÃO DE 30&lt;br /&gt;Coronel Góis Monteiro é o comandante&lt;br /&gt;RS compra armas&lt;br /&gt;João Pessoa é assasinado por João Dantas&lt;br /&gt;A luta armada começa em RS E MG e se espalha muito rapídamente&lt;br /&gt;Forças mneiras e gauchas se dirigem para a capital (RJ)&lt;br /&gt;Formação de Junta Governantiva que não é aceita pelas forças revolucionarias&lt;br /&gt;---EM 03/11/1930 , GETULIO VARGAS ASSUME EM CARÁTER “PROVISORIO”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consequencias&lt;br /&gt;Ø Oligarquia cai politicamente porem detem o poder economico&lt;br /&gt;Ø Sistema politico se equilibra por causa da atualização das instiuições.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GOVERNO GETULIO VARGAS – O VIDEO É SUFICIENTE&lt;br /&gt;SE QUISER MAIS.. http://pt.wikipedia.org/wiki/Getulio_vargas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ESTADO NOVO NAO CAI&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-191112298366635016?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/191112298366635016/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=191112298366635016' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/191112298366635016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/191112298366635016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/o-que-realmente-precisa-saber-para.html' title=''/><author><name>DAAnii</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15077224367773801449</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1596757915306976239</id><published>2008-06-25T15:01:00.001-07:00</published><updated>2008-06-25T15:01:41.857-07:00</updated><title type='text'>Relátorio 10 passado para o Word</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Relatório 10&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Protozoonoses&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Pág. 95&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Protozoonoses = doenças&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;causadas por protozoários.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Agente etiológico = agente&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;causador da doença.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Vetor = transmissor,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;geralmente inseto, dentro&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;do qual o agente causador&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;sofre transformação.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;_______________________________________________________________&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Agente Etiológico: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Entamoeba histolytica&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Classe: Rizópodes ou Sarcodíneos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Doença: Amebíase&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Vetor: Não há&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Sintomas: Diarréia, enfraquecimento e úlceras&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;intestinais.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Transmissão: Ingestão de cistos eliminados com&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;as fezes dos doentes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Profilaxia: Lavar as mãos antes das refeições,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;cuidados com a água e alimentos crus, tratar os&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;doentes, eliminar insetos domésticos,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;condições sanitárias adequadas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Agente etiológico: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Trypanosoma Cruzi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Classe: Flagelados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Doença: Mal de Chagas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Vetor: Barbeiro – &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Triatoma infestans &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;ou outras&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;espécies&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Sintomas: Miocardite, lesões no fígado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Transmissão: Penetração de tripanossomos contidos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;nas fezes do barbeiro e transfusão de sangue.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Profilaxia: Casas de alvenaria, combater o vetor,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;cuidado com transfusão de sangue e seringas, tratar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;os doentes, cuidados com gestantes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;______________________________________________________________________&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Agente etiológico: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Giardia lamblia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Classe: Flagelados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Doença: Giardíase&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Vetor: Não há.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Sintomas: Diarréia e dores intestinais.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Transmissão: Ingestão de cistos eliminados&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;com as fezes dos doentes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Profilaxia: Lavar as mãos antes das refeições,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;cuidados com a água e alimentos crus, tratar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;os doentes, eliminar insetos domésticos,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;condições sanitárias adequadas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Agente etiológico: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Plasmodium &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;sp&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Classe: Esporozoário.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Doença: Malária&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Vetor: Fêmea do anofelino – &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Anopheles sp&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;(mosquito prego)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Sintomas: Acessos maláricos a intervalos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;regulares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Transmissor: Picada da fêmea do anofelino&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;contaminada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Profilaxia: Tratar os doentes, combater o vetor,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;cuidado com as transfusões de sangue.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;­_____________________________________________________________________&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Agente causador: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Leishmania braziliensis&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Classe: Flagelados&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Doença: Úlcera de Bauru ou Leishmaniose&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Vetor: mosquito &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Phlebotomus sp&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Sintomas: Ulcerações no rosto, pernas e braços.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Transmissão: Picada da fêmea do mosquito&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldItalicB; color: red;"&gt;Phlebotomus sp (&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;palha, birigui ou pólvora).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;Profilaxia: Tratar os doentes, combater o vetor,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Humanist777BT-BoldB; color: red;"&gt;evitar dormir na mata.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1596757915306976239?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1596757915306976239/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1596757915306976239' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1596757915306976239'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1596757915306976239'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/reltorio-10-passado-para-o-word.html' title='Relátorio 10 passado para o Word'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1456087472000075136</id><published>2008-06-25T14:10:00.000-07:00</published><updated>2008-06-25T14:26:48.467-07:00</updated><title type='text'>Videos sobre mais doenças</title><content type='html'>http://br.youtube.com/watch?v=RDPrLuXa5Mw&lt;br /&gt;Video sobre o Mal de Chagas&lt;br /&gt;http://br.youtube.com/watch?v=g5FtmyE-EIY&lt;br /&gt;Video sobre a Amebíase&lt;br /&gt;http://br.youtube.com/watch?v=MLfeibmI9Gg&lt;br /&gt;Video sobre a Giardíase&lt;br /&gt;http://br.youtube.com/watch?v=m7PGcsV9yrM&lt;br /&gt;Outro video sobre a Malaria&lt;br /&gt;http://br.youtube.com/watch?v=m7PGcsV9yrM&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1456087472000075136?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1456087472000075136/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1456087472000075136' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1456087472000075136'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1456087472000075136'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/videos-sobre-mais-doenas.html' title='Videos sobre mais doenças'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-6018254674228044527</id><published>2008-06-25T13:59:00.000-07:00</published><updated>2008-06-25T14:00:49.703-07:00</updated><title type='text'>Video sobre a Malária</title><content type='html'>http://br.youtube.com/watch?v=IVbq2yQH52g&lt;br /&gt;em ingles e passado por Renata Stabenow&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-6018254674228044527?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/6018254674228044527/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=6018254674228044527' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/6018254674228044527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/6018254674228044527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/video-sobre-malria.html' title='Video sobre a Malária'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-765410593744211429</id><published>2008-06-22T08:13:00.000-07:00</published><updated>2008-06-22T11:48:36.177-07:00</updated><title type='text'>Resumo Completo Gramática 2o bimestre</title><content type='html'>&lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Classificação da palavra “se” &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;A palavra “se” pode ser classificada como:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;1.&lt;/b&gt; &lt;b style=""&gt;Pronome apassivador&lt;/b&gt;(ou &lt;b style=""&gt;partícula apassivadora&lt;/b&gt;), quando esta ligada a um &lt;b style=""&gt;verbo transitivo direto&lt;/b&gt; ou &lt;b style=""&gt;transitivo direto e indireto&lt;/b&gt;, indicando que a oração está na voz passiva sintética. Nesse caso, o verbo deve flexionar-se no singular ou no plural, concordando com o sujeito correspondente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" start="2" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Índice de      indeterminação do sujeito, quando está ligada a um verbo intransitivo,      transitivo indireto, ou de ligação. &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Nesse      caso, o verbo deve flexionar-se &lt;b style=""&gt;sempre&lt;/b&gt;      na terceira pessoa do singular, pois o sujeito é indeterminado.&lt;br /&gt;     &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;     &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Observação: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Lembre-se de que o sujeito indeterminado também ocorre com o verbo flexionado na terceira pessoa do plural, quando não há referência a um sujeito expresso anterior ou posteriormente, ou que possa ser identificado no contexto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Adjunto Adnominal e Complemento Nominal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Adjunto Adnominal&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; é a função sintática da palavra ou      expressão que &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;se liga a      um substantivo concreto ou abstrato para determiná-lo ou caracterizá-lo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Complemento Nominal&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; é a função sintática do &lt;b style=""&gt;termo preposicionado&lt;/b&gt; que &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;completa a significação de um &lt;b style=""&gt;nome(substantivo abstrato, adjetivo,      advérbio).&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Observações:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Geralmente, a &lt;b style=""&gt;expressão&lt;/b&gt; que caracteriza ou determina um &lt;b style=""&gt;substantivo concreto&lt;/b&gt; classifica-se, sintaticamente, como &lt;b style=""&gt;adjunto adnominal&lt;/b&gt;.&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" start="2" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Quando a expressão estiver ligada a      um &lt;b style=""&gt;adjetivo&lt;/b&gt; ou a um &lt;b style=""&gt;advérbio&lt;/b&gt;, será sempre      classificada, sintaticamente, como &lt;b style=""&gt;complemento      nominal&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;     &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;     &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Se a expressão estiver ligada por uma      preposição a um substantivo abstrato, será sintaticamente:&lt;br /&gt;    - Complemento nominal: quanto tiver sentido passivo.&lt;br /&gt;    - Adjunto Adnominal: quando tiver sentido ativo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Quadro resumo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse; color: rgb(255, 0, 0);" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Função   sintática&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td  style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Classe   gramatical a que pertence&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td  style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Classe   gramatical a qual se relaciona&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td  style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Adjunto   adnominal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td  style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- artigo;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- adjetivo;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- numeral;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- pronomes   adjetivos;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- locuções   adjetivas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td  style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- substantivo   concreto ou abstrato (núcleo de qualquer função sintática)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td  style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Complemento   nominal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td  style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- Termos,   geralmente substantivos, preposicionados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td  style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="192"&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- adjetivo;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- advérbio;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;- substantivo   abstrato.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Colocação dos pronomes átonos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;A norma culta da língua portuguesa estabelece regras para a colocação dês pronomes pessoais oblíquos átonos. Há três possibilidades de colocação desse pronome em redação ao verbo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Próclise&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; (antes do verbo);&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ênclise&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; (depois do verbo);&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Mesóclise&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; (no meio do verbo).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ênclise&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" start="1" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;A posição lógica do pronome átono é a      ênclise. Entretanto, há casos em que não se segue essa colocação.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;NUNCA se inicia uma oração      com pronome oblíquo átono.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Próclise&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;O pronome deve ser colocado &lt;u&gt;antes&lt;/u&gt; do verbo:&lt;br /&gt;&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;1.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; Quando o verbo é precedido de uma palavra negativa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ex.: Ninguém me viu atrás da porta.&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;Nada o perturba.&lt;br /&gt;Obs.: Havendo vírgula depois da palavra de sentido negativo, emprega-se a ênclise.&lt;br /&gt;Ex.: Não, respondeu-&lt;b style=""&gt;me&lt;/b&gt; ela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;2.&lt;/b&gt; Nas orações iniciadas com pronomes interrogativos.&lt;br /&gt;Ex.: Quem &lt;b style=""&gt;me&lt;/b&gt; procurou?&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;3.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Quando o verbo vem antecedido de certos advérbios(bem, mal, ainda, sempre, só, talvez, etc.) ou expressões adverbiais.&lt;br /&gt;Ex.: Já &lt;b style=""&gt;lhe&lt;/b&gt; disse um milhão de vezes!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;Nos olhos &lt;b style=""&gt;se &lt;/b&gt;concentrava ele.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Obs.:&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; Havendo vírgula depois do advérbio ou locução adverbial, emprega-se a ênclise.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ex.: Pouco depois entregou&lt;b style=""&gt;-me&lt;/b&gt; o recado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;4. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Nas orações exclamativas.&lt;br /&gt;Ex.: Como &lt;b style=""&gt;se&lt;/b&gt; amavam!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;5.&lt;/b&gt; Quando houver a palavra “que” no período.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ex. Ele disse &lt;b style=""&gt;que me&lt;/b&gt; amava.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Mesóclise&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Quando o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretérito, não se coloca o pronome átono depois do verbo, ou seja, não se aplica a ênclise. Não sendo possível a próclise, faz-se uso da &lt;u&gt;mesóclise&lt;/u&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Ex: Dar-&lt;b style=""&gt;lhe&lt;/b&gt;-ei notícias quando chegar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style=""&gt;      &lt;/span&gt;Dar-&lt;b style=""&gt;lhe&lt;/b&gt;-ia notícias quando chegasse.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Concordância verbal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Sujeito simples&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" start="1" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;O verbo concorda com o núcleo do      sujeito.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Se o núcleo do sujeito é um      substantivo coletivo, o verbo é flexionado no singular.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;br /&gt;    a. Se o sujeito é constituído por um coletivo( ou palavra de sentido      coletivo), seguido de um substantivo no plural, o verbo pode ser      flexionado no singular, concordando com o núcleo do sujeito, ou no plural,      concordando com o adjunto adnominal.&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;    b. Se o sujeito for constituído por expressões como parte de, uma porção      de, metade de, seguidas de um substantivo no plural, o verbo pode ser      flexionado no singular ou no plural.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Sujeito composto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" start="1" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Se o sujeito composto estiver antes      do verbo, o verbo ficará no plural.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Se o sujeito estiver depois do verbo,      o verbo poderá ficar no plural ou concordar com o núcleo mais próximo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Casos especiais&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" start="1" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Verbo &lt;b style=""&gt;haver&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;    a. Quando o verbo haver é um      auxiliar(podendo ser substituído por “ter”), concorda com o sujeito.&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;    b. Quando o verbo haver tem o sentido de      existir, ele não possui sujeito e, portanto, é flexionado na terceira      pessoa do singular.&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;    Obs.: O verbo existir não obedece às      regras acima: concorda sempre com o sujeito a que se refere.&lt;br /&gt;     &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;     &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Verbo &lt;b style=""&gt;fazer&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;    Quando o verbo fazer é empregado na indicação de tempo, é impessoal,      permanecendo sempre na 3ª pessoa do singular.&lt;br /&gt;     &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;     &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Verbo &lt;b style=""&gt;ser&lt;br /&gt;     &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;     &lt;!--[endif]--&gt;&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;a.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; Nas indicações de hora e distância, o verbo ser pode ficar no singular ou concordar com a data.&lt;br /&gt;&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;b. &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;Nas indicações de dia, o verbo ser pode ficar no singular ou concordar com a data.&lt;br /&gt;&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;c.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; Em expressões “fixas” que indicam quantidade ou avaliação, o verbo ser fica invariável.&lt;br /&gt;&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;d.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; O verbo ser concorda com o pronome pessoal, seja ele sujeito ou predicativo.&lt;br /&gt;&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;e.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; Quando o sujeito e o predicativo são coisas e um está no singular e outro no plural, o verbo ser fica, de preferência, no plural.&lt;br /&gt;&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;f.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt; Se o sujeito ou o predicativo referir-se a pessoa, o verbo ser concorda com essa palavra, seja sujeito ou predicativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;(Resumo feito por Nicole Sampaio)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-765410593744211429?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/765410593744211429/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=765410593744211429' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/765410593744211429'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/765410593744211429'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/resumo-completo-gramtica-2o-bimestre.html' title='Resumo Completo Gramática 2o bimestre'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-5213938600597614041</id><published>2008-06-22T05:46:00.000-07:00</published><updated>2008-06-22T06:17:36.541-07:00</updated><title type='text'>Video sobre Revoltas</title><content type='html'>Video sobre Canudos:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=Q0NmNGi9hEw&amp;amp;feature=related&lt;br /&gt;Video sobre a Guerra do Contestado: &lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=Q0NmNGi9hEw&amp;amp;feature=related&lt;br /&gt;Video sobre a Revolta da Vacina:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=VYq0x7I_U2A&lt;br /&gt;Video sobre a Greve Geral:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=ARVqTsCL3NU&amp;amp;feature=related&lt;br /&gt;Video sobre Lampião:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=3CEEk95Tl1M&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-5213938600597614041?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/5213938600597614041/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=5213938600597614041' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/5213938600597614041'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/5213938600597614041'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/video-sobre-revoltas.html' title='Video sobre Revoltas'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-409293607275224616</id><published>2008-06-22T05:30:00.000-07:00</published><updated>2008-06-22T05:34:44.578-07:00</updated><title type='text'>Colocação do "se"</title><content type='html'>Ìndice de Indeterminação do sujeito =&lt;br /&gt;Precisa-se de alegria&lt;br /&gt;Agora troque o "se"por todo mundo&lt;br /&gt;Todo Mundo precisa de alegria&lt;br /&gt;Se a frase tiver senso = Indice de Indeterminação&lt;br /&gt;Aluga-se um apartamento&lt;br /&gt;Todo Mundo aluga um apartamento  X&lt;br /&gt;uma pessoa aluga um apartamento&lt;br /&gt;não todo mundo.&lt;br /&gt;"se"= particula apassivadora&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-409293607275224616?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/409293607275224616/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=409293607275224616' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/409293607275224616'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/409293607275224616'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/colocao-do-se.html' title='Colocação do &quot;se&quot;'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1694845625789247242</id><published>2008-06-21T18:43:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T18:55:51.212-07:00</updated><title type='text'>Resumo Biologia</title><content type='html'>CLASSIFICAÇÃO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classificação = organização&lt;br /&gt;Aristóteles- 1ª classificação de animais:&lt;br /&gt;-animais com sangue&lt;br /&gt;-animais sem sangue&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teofrasco- 1ª classificação das plantas:&lt;br /&gt;-árvores&lt;br /&gt;-arbustos&lt;br /&gt;-ervas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Séc XV-&gt; grandes navegações&lt;br /&gt;Lineu séc. XVIII – Organização hierárquica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Taxomina= Classificação:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reino- Filo- Ordem- Família- Gênero- Espécie- Subespécie&lt;br /&gt;Lineu- criou o sistema de classificação. Classificava os seres por semelhanças físicas- Atualmente os seres são classificados baseados no grau de parentesco entre eles. O grau de semelhança entre os seres é determinado por estudos de Anatomia, Bioquímica, Paleontologia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;REINO ANIMAL&lt;br /&gt;Ex: Cavalo&lt;br /&gt;Eucarionte&lt;br /&gt;Pluricelular&lt;br /&gt;Heterótrofos&lt;br /&gt;Sem parede celularSimetria:&lt;br /&gt;-assimétrica -simetria bilateral -simetria radial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segmentação ou Metameria:&lt;br /&gt;Segmentado- é segmentado&lt;br /&gt;Assegmentado- não segmentado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conceito de espécie:&lt;br /&gt;Lineu: conjunto de seres com as mesmas características.&lt;br /&gt;Modero: conjunto de populações que naturalmente se cruzam e deixam descendentes férteis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Híbridos entre diferentes raças da mesma espécie, Os descendentes são férteis nesse caso.&lt;br /&gt;Híbridos interespecíficos: cruzamentos entre seres de espécies diferentes, produzem híbridos estéreis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lei das prioridades: no caso de uma espécie com 2 nomes, adota-se o mais antigo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemplo comum, de híbrido interespecífico:&lt;br /&gt;Eqqus caballi x Eqqus asinius&lt;br /&gt;Fêmea= mula e macho= burro- estéreis mas resistentes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FILO PORIFERA: (filo dos poríferos)&lt;br /&gt;Pori= poros (furos) Feros= que possuem&lt;br /&gt;Ex: Esponjas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Estrutura corporal:&lt;br /&gt;Coanócitos: promovem a circulação da água e capturam alimento e o digerem. Digestão intrecelular.&lt;br /&gt;Amebócitos: produz as espículas, transporta alimento&lt;br /&gt;Pinacóciotos: revestem a parte externa da esponja o que é uma importante proteção.&lt;br /&gt;Porócitos: permite a passagem de água&lt;br /&gt;Espículas: protege e sustenta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esqueleto de espongina- é um endoesqueleto (interno) sustenta o corpo.&lt;br /&gt;-Circulação de substâncias: Eles podem sobreviver sem sistema circulatório, pois são muito simples, basicamente possuem 2 camadas de células, oq eu permite fácil circulação das substâncias pelo organismo.&lt;br /&gt;-Respiração: Eles respiram por toda superfície corporal (interna e externa)&lt;br /&gt;-Excreção: Os escretas saem do corpo atravessando as células e indo para a água do ambiente. Não possuem sistema excretor. Só podem sobreviver sem esse sistema porque são simples com poucas camadas celulares, os excretas saem do organismo por toda a superfície corpórea&lt;br /&gt;Reprodução: Assucuada por brotamento; Sexuada com fecundação interna, esperma encontra óvulo no interior do corpo da fêmea. Desenvolvimento indireto.&lt;br /&gt;-Características Gerais: sem simetria, assegmentados, não possuem órgãos sistemas e tecidos.&lt;br /&gt;FILO CELENTERADOS/ CNIDÁRIOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Celum= cavidade- 1ºs seres com cavidade digestiva&lt;br /&gt;Queima- porque possuem células especiais com toxinas que queimam&lt;br /&gt;Ex: Água Viva (caravelas, medusas) corais, hidras&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Forma corpórea:&lt;br /&gt;Simetria radial, assegmentados, 1ºs animais com tecido (células especializadas).&lt;br /&gt;Possuem corpo com boa no centro e tentáculos ao redor. Possuem células urticantes (enidoblastos, cnidócitos, nematócito).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Características gerais Celenterados: 1ºs com cavidade digestiva; 1ºs com digestão extra-celular; Todos com simetria radial; corpo gelatinoso e tentáculos ao redor da boca. Assegmentados- corpo não se divide; possuem tecidos; possuem tecidos verdadeiros, mas não possuem órgãos&lt;br /&gt;-Digestão: inicia-se na cavidade digestiva (digestão extracelular) e termina no interior das células da cavidade digestiva que fagocitam as pequenas partículas de alimento (digestão intrecelular). Só possuem boca, pela qual ingerem alimento e eliminam as sobras da digestçao, ou seja, defecam pela boca.&lt;br /&gt;-Epiderme:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reino Protista&lt;br /&gt;Ex: Protozoários e Algas&lt;br /&gt;Eucariontes&lt;br /&gt;Uni e Pluricelulares&lt;br /&gt;Autótrofos e Heterótrofos&lt;br /&gt;Protozoários sem parede&lt;br /&gt;Algas com parede&lt;br /&gt;Algas- autótrofas&lt;br /&gt;Protozoários- heterótrofos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filo dos Protozoários&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proto= antigo/ primitivo -zoário= zôo/ anima&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nome significa animais antigos. Atualmente não são considerados animais porque são unicelulares enquanto os animais não. Eram considerados animais por serem heterótrofos e por muitos apresentarem movimentação eficiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*classificação antiga- reino protista, filo protozoário com 4 classes: Rizópodes, Flagelados, Ciliados, Espozoários.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classificação moderna- não existe filo dos protozoários. A palavra “protozoário” indica vários filos diferentes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Classe dos Rizópodes- rizo= raiz podes= pés.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Possuem pendópodes. pendo= falso (locomoção e captura de alimento) podes= ré.&lt;br /&gt;Captura de alimentos pelos pseudópodes é chamado de Fagoitose.&lt;br /&gt;Existem nesse grupo, parasitas e seres de vida livre.&lt;br /&gt;Curiosidades: Foraminíferos: foraminí= furos / feros= portador. Possuem carapaça de calcário que os protege. Rochas das pirâmides egípcias se formaram há milhões de anos atrás no fundo dos oceanos por acúmulos de carapaças de foraminíferos.&lt;br /&gt;Reprodução: Assexuada (geralmente). Uma célula se divide originando 2 células/ filho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a²) Classe dos Rizópodes (sarcodina)&lt;br /&gt;Locomoção e captura de alimento por pseudópodes. Parasitas ou vida livre. Vacúolo contrátil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Classe dos CiliadosLocomovem-se por cílios ou fazem a água ao redor deles se mover, trazendo partículas de alimento. São de água doce e portanto, possuem vacúolo contrátil. Quase todas as esécies são de vida livre (não parasitas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Classe dos Flagelados&lt;br /&gt;Flagelos são estruturas de locomoção longos em menor quantidade que os cílios. Podem ser de vida livre ou parasitas.&lt;br /&gt;Ex: Doença de chagas, Leishmaniose, Trichomoníase&lt;br /&gt;d) Classe dos Esporozoários&lt;br /&gt;Não possuem qualquer estrutura de locomoção. São parasitas.&lt;br /&gt;Ex: Causam Malária e Toxoplasmose.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( Resumo feito por Mariana Saad )&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1694845625789247242?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1694845625789247242/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1694845625789247242' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1694845625789247242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1694845625789247242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/resumo-biologia.html' title='Resumo Biologia'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1679241306732694795</id><published>2008-06-21T13:14:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T13:15:24.337-07:00</updated><title type='text'>Cangaço</title><content type='html'>&lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;"&gt;O Cangaço&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;O cangaço foi um sistema de luta de classes que ocorreu no nordeste brasileiro, entre meados do século XIX e início do século XX. Porém, o cangaceiro não tinha consciência social e o cangaço acabava sendo simplesmente uma reação à miséria, que não se resolvia de forma racional, se resolvia pela violência. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;O cangaço lutou contra o poder ilimitado dos coronéis, a pobreza, a fome e as secas, sem a proteção política.&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;O movimento se originou devido aos latifúndios, que concentravam terra e renda nas mãos dos grandes fazendeiros, excluindo da sociedade a maior parte da população. Os cangaceiros agiam através de ações violentas, como assalto à fazendas, seqüestro dos grandes fazendeiros e saques à comboios e armazéns.Eles tinham uma vida nômade: viviam perambulando pelo sertão, praticando crimes, fugindo e se escondendo.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Nos combates contra policiais, levavam vantagem, pois tinham grande conhecimento do território nordestino. Conheciam as rotas de fuga, locais onde poderiam encontrar alimento, fontes de água e plantas medicinais. Conheciam também os lugares de difícil acesso que serviam como excelentes esconderijos.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Os cangaceiros, ao chegarem nas cidades, pediam moradia e alimentação aos moradores locais. Aqueles que se opunham, restava violência, porém os cangaceiros, apesar de bandidos, tinham o respeito de muitos, já que ajudavam á todos aqueles que ajudavam eles e trabalhavam no sentido de tirar dinheiro dos ricos fazendeiros e dividir com as pessoas pobres. Portanto, muitas vezes, o “Rei do Cangaço”, Lampião,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;foi associado à Robin Hood, pois roubava comerciantes e fazendeiros e dava parte do dinheiro aos pobres.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Lampião, líder do mais famoso grupo de cangaceiros, nasceu em 7 de julho de 1897, &lt;st1:personname productid="em Pernambuco. Virgulino Ferreira" st="on"&gt;em Pernambuco.  Virgulino Ferreira&lt;/st1:PersonName&gt; da Silva começou a atuar como cangaceiro após a morte de seu pai, pois havia jurado vingança. &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;Apesar de ser perseguido pela polícia, Lampião e seu bando foram convocados para combater a Coluna Prestes, marcha de militares rebelados. O governo se juntou aos cangaceiros em 1926, pois o “Senhor do Sertão” era um grande estrategista militar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Lampião morreu no dia 28 de Julho de 1938, na Fazenda Angico, em Sergipe, vítima de uma emboscada armada por uma tropa de 48 policiais de Alagoas, comandada pelo tenente João Bezerra. Morreu junto com a mulher Maria Bonita e outros cangaceiros. Tiveram suas cabeças descepadas e expostas em praça pública para servir de castigo exemplar e desestimular a prática.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;O movimento do cangaço terminou em 25 de maio de 1940, com a morte de Cristino Gomes da Silva Cleto, conhecido também como Corisco ou “Diabo Loiro”. Corisco foi o último integrante do grupo de Lampião a morrer.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="EN-US"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="EN-US"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1679241306732694795?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1679241306732694795/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1679241306732694795' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1679241306732694795'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1679241306732694795'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/cangao.html' title='Cangaço'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-5572878043609886872</id><published>2008-06-21T12:54:00.001-07:00</published><updated>2008-06-21T12:54:59.734-07:00</updated><title type='text'>Greve de 1917</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;span  lang="PT" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;O Brasil importava todos os produtos que necessitava da Europa, após a Primeira Guerra Mundial os paises que desastre a&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;produziam tais produtos pararam de exportar para investir no armamento, devido a este fato o Brasil não tinha de quem comprar e iniciou o processo de importação das máquinas para produzir o que necessitava, assim começou o primeiro surto industrial.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span  lang="PT" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;span  lang="PT" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;O Brasil passou por um grande desenvolvimento industrial, em meados de 1800. O número de indústrias no país foi crescendo ao longo dos anos, principalmente baseando-se na substituição de importações. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;O desenvolvimento industrial de São Paulo foi resultado da economia cafeeira. A criação de um mercado consumidor e a acumulação de capitais levaram ao desenvolvimento industrial que, por sua vez ampliou o mercado e a concentração da riqueza.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="txtcourant1"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;" &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Em São Paulo, o crescimento relativamente rápido da industria criou um proletariado (classe mais baixa, principalmente de operários) que passou a ter em algumas décadas um peso significativo na vida política do país.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;As condições de trabalho dos operários eram precárias e miseráveis. Os salários eram baixos, mesmo com os operários trabalhando por muitas horas diárias. Os locais de trabalho não eram higiênicos, eram sujos, com excessivo barulho e falta de iluminação, causando muitas doenças, entre elas, a tuberculose.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Além das péssimas condições e dos baixos salários pagos aos operários, para satisfazer suas necessidades básicas, era necessário que comprassem produtos produzidos pelas indústrias, conseqüentemente por eles mesmos, assim proporcionando um grande lucro aos empresários.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Os operários eram geralmente imigrantes e possuíam experiência em movimentos reivindicatórios, além de contatos com idéias socialistas e anarquistas. No início, suas idéias baseavam-se principalmente no anarquismo e caracterizavam-se pelo mutualismo. Os anarquistas caracterizavam-se pela oposição radical ao Estado, à religião e à propriedade privada, três instituições fundamentais no sistema capitalista da época.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;Segundo os trabalhadores anarquistas, as grandes armas da classe operária na luta contra os patrões e o Estado eram a conscientização e as greves que tinham como objetivo derrubar o sistema capitalista.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Em 1917, as notícias da Revolução Russa, revolução socialista que estava ocorrendo naquele momento na União Soviética, tiveram efeitos no Brasil. No entanto, as notícias foram modificadas, chegando ao país como idéias anarquistas, e assim, motivando e baseando as greves do proletariado contra os capitalistas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Em São Paulo iniciaram-se as greves que foram violentamente reprimidas pela polícia, porém a gota d’água dos conflitos entre polícia e trabalhadores aconteceu quando José Martinez, um sapateiro que participava da greve, foi assassinado em confronto com a policia. Isso gerou uma “explosão” nas greves parando a cidade.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;Através de negociações, a greve chegou ao fim. Os operários obtiveram aumento de 20% no salário, a promessa de fiscalização dos preços, liberdade para os presos e a não punição dos grevistas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-5572878043609886872?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/5572878043609886872/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=5572878043609886872' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/5572878043609886872'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/5572878043609886872'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/o-brasil-importava-todos-os-produtos.html' title='Greve de 1917'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1451146077168390680</id><published>2008-06-21T12:43:00.001-07:00</published><updated>2008-06-21T12:43:54.304-07:00</updated><title type='text'>Guerra do Contestado</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Início:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; outubro de 1912&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Duração:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; 46 meses (out/1912 a ago/1916&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Auge:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Março-abril de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1915" title="1915"&gt;1915&lt;/a&gt;, em Santa Maria, na &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Serra_do_Espig%C3%A3o&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Serra do Espigão (ainda não escrito)"&gt;Serra do Espigão&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Causa imediata:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt; repressão por parte do governo, centraliza&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;ção do poder e terras&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Combatentes militares:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt; 8.000 homens. 7.000 soldados do Exército Brasileiro e 1.000 contratados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Custo da guerra para o governo:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt; mais de 3 milhões de dólares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Número de monarquistas mortos:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt; entre 5.000 e 8.000 mortos, feridos e desaparecidos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Número de republicanos mortos:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;" lang="PT"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;de 800 a 1.000, entre mortos, feridos e desertores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Final da Guerra:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; Agosto de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1916" title="1916"&gt;1916&lt;/a&gt;, com a captura de Adeodato, o último líder do Contestado &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:85%;" &gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Consequências:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; line-height: 150%; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;fronteira entre os estados foi demarcada e consolidação &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;do poder dos latifundiários no interior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: black;" lang="PT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1451146077168390680?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1451146077168390680/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1451146077168390680' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1451146077168390680'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1451146077168390680'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/guerra-do-contestado.html' title='Guerra do Contestado'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-8973908839631687468</id><published>2008-06-21T12:34:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T12:36:02.909-07:00</updated><title type='text'>Guerra de Canudos</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;" &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Antônio Vicente Mendes Maciel, homem de origem humilde, vagava pelo sertão, divulgando o Evangelho e espalhando mensagens de salvação da alma enquanto na terra, em contradição com a crença e a ideologia da Igreja Católica.Graças aos seus conselhos, ficou nacionalmente conhecido como Antônio Conselheiro, e tais conselhos e mensagens atraiam principalmente os mais pobres, que passaram a segui-lo pelo sertão nordestino.Ele pregava contra os grandes proprietários de terras, denunciava as injustiças e as violências, atacava a República, queimava comunicados e ordens oficiais do governo, criticava a cobrança de impostos e a conivência de sacerdotes da Igreja com as autoridades políticas. Conselheiro foi preso várias vezes enquanto vagava pelo sertão, por causa de suas crenças e atos, e por ser monarquista, em contraposição com o novo governo republicano que fora instaurado (ele acreditava na união entre o Estado e a religião, e era sebastianista). Mesmo assim, o seu número de seguidores não diminuiu. Antônio Maciel era considerado o messias de salvação na terra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;No ano de 1893, enquanto vagavam pelo sertão, o núcleo messiânico liderado por Conselheiro encontrou uma fazenda abandonada às margens do rio Vasa-Barris. Ali, com muito esforço, os sertanejos construíram uma cidade,a qual deram o nome de Belo-Monte, mas que ficou conhecida como Canudos (o nome foi dado em 1870 por causa das plantas de aproximadamente 1m de comprimento que eram colocadas nos cachimbos dos moradores).Ali, fundou-se uma comunidade onde Antônio Conselheiro colocaria em prática seus ensinamentos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;A população de Canudos plantava e possuía animais para subsistência, e a produção agropastoril e artesanal era de propriedade coletiva. O que era produzido era trocado em outras cidades por o que não tinham.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Canudos, que crescia depressa e atraia camponeses de toda a Bahia, fez com que a Igreja local perdesse fiéis e os latifundiários, mão-de-obra. Os sertanejos foram acusados de desejarem a volta da monarquia e sua rebeldia e subversão era uma ameaça, e por isso passaram a sofrer oposição de intelectuais, que os condenavam por meio de artigos, onde os chamavam de “fanáticos”, e foram alvo de uma campanha governamental violenta. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Em outubro de 1896, três anos após a fundação de Canudos, Antônio Conselheiro encomendou em Juazeiro um lote de madeira. O pedido não foi entregue, então Conselheiro foi buscar a mercadoria junto com alguns outros homens. O fato foi mal interpretado: espalhou-se o boato de que seus homens invadiram Juazeiro para punir os habitantes e saquear o comércio. A população, armada, exigiu a ação do governo. Por isso, o governo enviou quatro expedições para destruir o núcleo de Canudos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;A primeira expedição foi liderada pelo tenente Manuel Pires Ferreira foi surpreendido por Pajeú João Abade antes de chegarem ao povoado, e logo retornaram ao interior do Nordeste.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Na segunda expedição, liderada por Febrôncio de Brito, os sertanejos estavam preparados para se defender dos novos ataques, além do terreno de difícil acesso, que dificultou o acesso das tropas regulares e as fez fugir novamente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;            Com a falência das três últimas expedições, o Ministro da Guerra Carlos Bittencourt encarregou-se do caso, pois percebera que Canudos era um foco de resistência muito poderoso. Assim, na quarta expedição, liderada por ele mesmo, levou consigo cinco mil homens armados, aproximadamente. Em 22 de setembro de 1897, Antônio Conselheiro foi assassinado. O arraial foi cercado um dia depois por uma tropa munida de canhões. Canudos resistiu fortemente ao tiroteio durante 12 dias, mas estava enfraquecido. Em cinco de outubro de 1897, morreram os últimos combatentes de Canudos: um velho, um garoto de dezesseis anos e dois homens adultos. As cinco mil e duzentas casas do povoado foram incendiadas pelo exército. Os remanescentes do vilarejo, muitos dos quais eram mulheres e crianças e que haviam se entregado às tropas, foram degolados.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-8973908839631687468?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/8973908839631687468/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=8973908839631687468' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/8973908839631687468'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/8973908839631687468'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/guerra-de-canudos.html' title='Guerra de Canudos'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-3208269441861721031</id><published>2008-06-21T12:17:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T12:18:21.471-07:00</updated><title type='text'>Revolta da Vacina</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;O povo do Rio de Janeiro se revolta com o projeto de vacinação obrigatória proposto pelo sanitarista e médico Oswaldo Cruz. A revolta popular contra a Varíola ficou conhecida como Revolta da Vacina&lt;/span&gt;&lt;i style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;.&lt;/i&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;  Militares e positivistas apoiavam a revolta da vacina como um Golpe Militar. &lt;/span&gt;&lt;o:p style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;As chamadas Brigadas Sanitárias passaram a entrar em todas as casas da cidade, acompanhados da polícia, pois a população não deixava os sanitaristas aplicarem a vacina à força.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;No dia 13 de Novembro, o centro do Rio era considerado um “inferno”, pois se transforma em campo de batalha.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;No dia 14 de novembro, uma das principais das várias faces da rebelião começou a se desvendar: a Escola Militar da Praia Vermelha decidiu unir-se ao povo.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Tal revolta resultou em 50 mortos, 110 feridos e centenas de presos..&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;A revolta exigiu que o Estado e a medicina buscassem outras formas de tratamento com a sociedade.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-3208269441861721031?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/3208269441861721031/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=3208269441861721031' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3208269441861721031'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3208269441861721031'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/revolta-da-vacina.html' title='Revolta da Vacina'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-3273819365970592635</id><published>2008-06-21T12:02:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T12:04:04.532-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Era Vargas (pra quem nao tiver baixado ainda, ou ta com preguiça de baixar)&lt;br /&gt;Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=EKTNP4YC3dk&lt;br /&gt;Parte 2:http://www.youtube.com/watch?v=eB2aoj7CtK4&amp;amp;feature=related&lt;br /&gt;Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=d6_GbnHGd8o&amp;amp;feature=related&lt;br /&gt;Parte 4:http://www.youtube.com/watch?v=G5A6u86B0mQ&amp;amp;feature=related&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-3273819365970592635?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/3273819365970592635/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=3273819365970592635' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3273819365970592635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3273819365970592635'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/era-vargas-pra-quem-nao-tiver-baixado.html' title=''/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-7493780880356528760</id><published>2008-06-21T11:33:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T11:43:20.175-07:00</updated><title type='text'>República da Espada</title><content type='html'>&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;O período inicial da República brasileira&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, de &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;1891&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; a &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;1894&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; é conhecido como República da Espada. Foi um período governado por dois militares, os marechais &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Deodoro da Fonseca&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; e &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Floriano Peixoto&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;.&lt;br /&gt;Uma junta militar encabeçada por Deodoro da Fonseca governou o Brasil entre 1889 e &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;1891&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, quando eleições indiretas o elegeram presidente, com Floriano como vice. Entretanto, Deodoro renunciou no mesmo ano, com problemas de saúde que o afligiam havia anos, e com graves problemas políticos, como atritos com a oligarquia cafeeira, greves, e a &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Primeira Revolta da Armada&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;. Floriano Peixoto assumiu a presidência, e entre seus atos, estatizou a moeda, estimulou a indústria, baixou o preço de imóveis e alimentos. Floriano também repreendeu movimentos monarquistas, e entre seus atos, proibiu o &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Jornal do Brasil&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, na época com inclinações monarquistas, de circular até o final de seu governo.&lt;br /&gt;Floriano angariou a confiança da população de maneira geral, e consolidou a República. Entretanto, enfrentou a &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Revolução Federalista&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; no R&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;io Grande do Sul&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, que só terminaria com vitória das tropas republicanas após o governo de Floriano Peixoto, em &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;1895&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;. Também enfrentou a &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Segunda Revolta da Armada&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, e a &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Revolta dos 13 Generais&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, com sucesso.&lt;br /&gt;Durante toda a República da Espada, a base governamental foram as oligarquias agrárias. O poder dos militares sucumbiu à força política dos barões do café de &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;São Paulo&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; e aos pecuaristas de &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Minas Gerais&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;, e com a instituição de eleições diretas, o cafeicultor paulista &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Prudente de Morais&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; foi eleito Presidente da República, encerrando o período da República da Espada, dando início à &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;Política do Café com Leite&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt; ( São Paulo e Minas Gerais), que norteou o restante da &lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;República Velha&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:arial;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-7493780880356528760?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/7493780880356528760/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=7493780880356528760' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/7493780880356528760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/7493780880356528760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/repblica-da-espada.html' title='República da Espada'/><author><name>Gabriel Dantas</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10602239214131718817</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-3596954146618767875</id><published>2008-06-21T10:57:00.001-07:00</published><updated>2008-06-21T10:57:40.237-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Video sobre o adjunto adnominal e complemento nominal:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=aVfDnu-tcLc&amp;amp;feature=related&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-3596954146618767875?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/3596954146618767875/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=3596954146618767875' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3596954146618767875'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/3596954146618767875'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/video-sobre-o-adjunto-adnominal-e.html' title=''/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-540372292557878092</id><published>2008-06-21T10:48:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T10:51:36.063-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span id="post_19154195"&gt;Video sobre os sujeitos ( assista após os 4 primeiros minutos, depois va para a parte 2)&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=uMvsayXm_QY&amp;amp;feature=related&lt;br /&gt;Video sobre o predicado:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Fersen/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=4wBHlRRFKfM&lt;br /&gt;&lt;span id="post_19154194"&gt;Video sobre colocação pronominal:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=9p-c3xFFN3I&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="post_19154183"&gt;Video sobre vozes verbais:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=TX79-xMabTA&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="post_19154167"&gt;Video sobre o Tenentismo:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=RJqfean2sas&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="post_19154164"&gt;Video sobre a Coluna Prestes:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=02WQbyLbXYQ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="post_19154149"&gt;Video sobre Republica Velha:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=HVSpHVzUjCI&amp;amp;feature=related&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-540372292557878092?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/540372292557878092/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=540372292557878092' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/540372292557878092'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/540372292557878092'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/video-sobre-os-sujeitos-assista-aps-os.html' title=''/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1529245031637922118</id><published>2008-06-21T10:47:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T10:56:01.464-07:00</updated><title type='text'>Resumo Redação 2o bimestre</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Aspectos formais do poema&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: red;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Versificação&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; é o modo em que organizamos o poema em versos e      estrofes. Existem dois tipos de versificação:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Regular:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt; as estrofes apresentem número regular de versos por estrofe. (Ex. soneto)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Livre:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt; o número de versos varia por estrofe.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Rima&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt; é a coincidência de sons ao final dos versos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quanto a rima, o poema pode ser:&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Regular:&lt;/b&gt; há rima em todos os versos.&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Irregular:&lt;/b&gt; alguns versos rimam, outros não.&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Versos brancos:&lt;/b&gt; são aquele nos quais não existe rima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A rima pode ser rica ou pobre:&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Rima rica:&lt;/b&gt; usam-se palavras de classe gramatical diferentes para rimar.&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Rima pobre:&lt;/b&gt; rimam-se palavras da mesma classe gramatical.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Numa quadra ou quarteto, temos os seguintes tipos de rima:&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Emparelhada ou justaposta:&lt;/b&gt; aabb&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Cruzada ou alternada:&lt;/b&gt; abab&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Interpolada ou oposta:&lt;/b&gt; Abba&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Métrica &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;é a arte de elaborar poemas de acordo com um metro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os metros mais comuns são os seguintes:&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Redondilha menor:&lt;/b&gt; cinco sílabas poéticas;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Redondilha maior:&lt;/b&gt; sete sílabas poéticas;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Decassílabo:&lt;/b&gt; dez sílabas poéticas;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Alexandrino:&lt;/b&gt; doze sílabas poéticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A métrica do poema pode ser:&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Perfeita:&lt;/b&gt; o mesmo número de sílabas poéticas em todos os versos;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Regular:&lt;/b&gt; há uma pequena variação (uma a duas sílabas poéticas) de verso para verso;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;Irregular:&lt;/b&gt; He uma grande variação do número de sílabas poéticas de verso para verso.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Escansão&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt; é a separação das sílabas poéticas de acordo com determinadas regras. Eis as regras mais simples:&lt;br /&gt;&gt; Contam-se as sílabas poéticas de cada verso do poema até a última sílaba tônica da última palavra.&lt;br /&gt;&gt; Considera-se apenas uma sílaba da palavra seguinte, se as duas forem átonas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;Figuras de linguagem&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Antítese&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; é      uma figura de linguagem(figuras de estilo) que consiste na exposição de      idéias opostas. Ocorre quando há uma aproximação de palavras ou expressões      de sentidos opostos.&lt;br /&gt;      &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;      &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: red;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;Comparação&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial;" lang="PT"&gt; é      a aproximação de dois termos entre os quais existe alguma relação de      semelhança. A comparação, porém, é feita por meio de um conectivo e busca      realçar determinada qualidade do meio termo.(como,tal.qual,assim,quanto      etc.) exemplo: "O mar canta como um canário".&lt;br /&gt;      &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;      &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: red;"&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial;" lang="PT"&gt;A &lt;b style=""&gt;H&lt;span style=""&gt;ipérbole &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;ocorre&lt;/span&gt;      quando há exagero numa idéia expressa, de modo a acentuar de forma      dramática aquilo que se quer dizer, transmitindo uma imagem inesquecível.      É frequente na linguagem corrente, como quando dizemos: "Já te avisei      &lt;b&gt;mais de mil vezes&lt;/b&gt;, para não voltares a falar-me alto!".&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p style="background: white none repeat scroll 0% 50%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;Metáfora&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt; é uma figura de linguagem, que consiste numa comparação entre dois elementos por meio de seus significados imagísticos, causando o efeito de atribuição "inesperada" ou improvável de significados de um termo a outro. Didaticamente, pode-se considerá-la como uma comparação que não usa conectivo (por exemplo, "como"), mas que apresenta de forma literal uma equivalência que é apenas figurada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="background: white none repeat scroll 0% 50%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;span style=""&gt;5.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;A &lt;b style=""&gt;Metonímia&lt;/b&gt; consiste no emprego de um termo por outro, dada a relação de semelhança ou a possibilidade de associação entre eles.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="background: white none repeat scroll 0% 50%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;span style=""&gt;6.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;Paradoxo &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;é quando as iédias postas no poema se anulam: “O amor é uma ferida que &lt;u&gt;dói&lt;/u&gt; e não se &lt;u&gt;sente&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="background: white none repeat scroll 0% 50%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;span style=""&gt;7.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;Sinestesia &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12.5pt; font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;é a reunião, numa mesma expressão, de várias sensações percebidas por diferentes órgãos do sentido: olfato, audição, visão, paladar, tato.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; color: red;" lang="PT"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="background: white none repeat scroll 0% 50%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;"   lang="PT" &gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;color:black;"   lang="PT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1529245031637922118?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1529245031637922118/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1529245031637922118' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1529245031637922118'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1529245031637922118'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/resumo-redao-2o-bimestre.html' title='Resumo Redação 2o bimestre'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1443866199098814818.post-1682875444777707197</id><published>2008-06-21T10:46:00.000-07:00</published><updated>2008-06-21T10:47:34.510-07:00</updated><title type='text'>Resumo de Historia 2o bimestre</title><content type='html'>&lt;ul style="margin-top: 0cm; color: rgb(255, 0, 0);" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Slide      1&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;A      republica velha vai de &lt;st1:metricconverter productid="1 889 a" st="on"&gt;1       889 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 1930.Este período pode ser dividido&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;em      duas partes: Republica da Espada (1889-1894) e a Republica das&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Oligarquias      (1894-1930). Ela se inicia com a queda de Dom Pedro II e&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;termina      com a revolução de 1930.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;A republica da espada foi o período no      qual o Brasil foi governado&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;por      militares com o objetivo de consolidar as instituições&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;republicanas      e impedir uma possível reação monarquista.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;Portanto o governo dos militares não foi      uma ditadura e sem uma&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;atitude      no sentido de garantir uma rápida reação caso houvesse uma&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;tentativa      de volta á monarquia.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;A republica da Oligarquias      (oligo=minoria,poucos;arquia = governo)&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;foi      o período governado pelos cafeicultores. Neste Período formou-se o&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;"      Política dos Governadores" e a "Política do Café com      Leite";este&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;ultimo,      resultado da aliança entre os cafeicultores de SP e os&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;produtores      de leite do MG. O objetivo da Republica das Oligarquias era&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;colocar      o estado (poder político) a serviço dos cafeicultores e dos&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;grandes      latifundiários.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Slide      2&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;As      três camadas (camadas médias urbanas, militares e cafeicultores) estavam      envolvidas na preparação do golpe republicano através das correntes      revolucionarias e evolucionista que compunha o Partido Republicano. A      Igreja não se envolve, pois a forma republicana de governo não a interessa      á medidas que, nela, o estado é leigo, ou seja, não tem religião oficial.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Em      1889 tem inicio a Republica da Espada e o Marechal Deodoro da Fonseca foi      o primeiro presidente do Brasil, Deodoro da Fonseca governou o Brasil      entre 1889 e 1891. Neste período ele exilou a família real e programou as      medidas modernizadoras: estabeleceu o fim do padroado e, portanto,      promoveu a separação Igreja-Estado, isto é, a Igreja Católica deixou de      ser a religião oficial do Brasil. Como o estado passou a ser laico, a      Igreja perdeu suas funções cartoriais e a partir daí organizou-se os      cartórios para registras a vida civil, óbito, nascimento, etc.Também houve      a criação da Justiça Federal e a transformação das províncias em estado.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Deodoro      convocou a Assembléia Constituinte.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Slide      3 e 4&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Economia:      Encilhamento&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Ministro      da Fazenda: Rui Barbosa&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Progresso      indústrias&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Necessidade      de criar meios de pagamento -&gt; dinheiro (nota)&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Lastro      Ouro&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Emite      Papel Moeda sem o lastro ouro:&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Empresas      fantasmas e especulação na bolsa de valores&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;E      falência e inflação&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Constituição      de 1890&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Modelo      dos Eua&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Republica      federativa &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Presidencialismo      4 anos&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;3      poderes:&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Executivo&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Legislativo:      senado e câmara&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Judiciário      &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Voto      aberto&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Homens,      mais de 21 anos e alfabetizados.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Primeira      eleição presidencial: indireta&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Governo      Constitucional de Deodoro da Fonseca (1891)&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Autoritarismo&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Congresso:      lei de Responsabilidades &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Deodoro:      fechou o congresso e decretou estado de sitio &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Rj      -&gt; revolta da armada&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Deodoro      Renuncia.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b style=""&gt;Governo de Floriano Peixoto (1891-94)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;PRP      (partido rep. Paulista) + exercito-&gt; apoio político e militar a      Floriano&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Violenta      repressão as oposições &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Manifesto      dos gerais&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;RS-&gt;      revolução federalista + revolta da armada&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Marechal      de Ferro&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;1894:      convoca eleições (civis no poder)&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Slide      6,7&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b style=""&gt;Republica das Oligarquias (fase longa      da republica)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;1.      Prudente de Morais&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Crise      econômica (encilhamento)&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Crise      política&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Canudos      &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Forte      operação florianista&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Atentado      ao presidente&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Economia&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Ministro      da Fazenda-&gt; Joaquim Murtinho&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Medida      Interna: saneamento financeiro&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Queima      Papel Moeda&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Aumento      dos Impostos&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Congelamento      de salários &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Externa:      funding- loan&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Moratória&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Divida      externa= principal + juros&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;13      anos sem pagar o principal&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Divida      = &lt;st1:metricconverter productid="10 mi" st="on"&gt;10 mi&lt;/st1:metricconverter&gt;      de L$&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;B) &lt;b style=""&gt;Política dos governadores ou Política      dos Estados&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Governo      Federal&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Dá      autonomia relativa aos Governos estaduais&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;E      recebe total apoio do congresso&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Voto      aberto fraudes -&gt;eleição a lítico de pena&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Eleitores      fantasmas&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Violência      física&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Poder      Local&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b style=""&gt;Coronelismo (coronel)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Grandes      latifundiários&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Relações      de compadrio&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Comissão      de Verificação dos mandatos -&gt; degola&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b style=""&gt;Política do Café com Leite&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;SP e      MG revezamento na presidência&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Rodrigues      Alves&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Quadriênio      Progressista&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Obras      para a elite&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Recursos      do governo anterior&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Campanha      de Saneamento (RJ) + reurbanização da cidade do RJ + obrigatoriedade da      vacina+ ignorância do povo = Revolta da Vacina&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Convenio      de Taubaté -1906&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Foi      assinado no governo de Rodrigues Alves, mas ele não se comprometeu com      este convenio. O governo seguinte Afonso Pena, aceita o convenio.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;b style=""&gt;Estabelece a política de valorização      do café&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;SP,      MG e RJ pedem empréstimo a bancos estrangeiros para comprar as safras e      manter o preço do café.&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;No      governo de Afonso Pena, o governo federal passa a ser “fiador” dos estados&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;D)      “boom” da borracha &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Amazônia      -&gt; látex&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;E) &lt;b style=""&gt;questão do Acre 1902&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Acre      pertence a Bolívia&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Brasileiros      invade região pelo Látex&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;O      governo da Bolívia tenta expulsar os brasileiros&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Plácido      de Castro (brasileiro) proclama a independência do Acre&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Por      interferência norte americana o Brasil, através do tratado de Petrópolis      compra o acre e paga para a Bolívia por &lt;st1:metricconverter productid="2 mi" st="on"&gt;2 mi&lt;/st1:metricconverter&gt; de libras e entrega &lt;st1:metricconverter productid="3200 km" st="on"&gt;3200 km&lt;/st1:metricconverter&gt; em MT e se      compromete o construir a estrada de ferro Madeira-Mamoré&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;4)      Afonso Pena&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Aceita      o convenio Taubaté&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Marcada      pela doença do presidente que morre&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Nilo      Peçanha (1909-10)&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Serviço      de proteção ao índio – Marechal Candido Rondon&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Ministério      da Agricultura, indústria e comercio&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Primeira      eleição competitiva da Republica Velha&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Marechal      Hermes da Fonseca&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Apoiados      por MG RS&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Rui      Barbosa apoiado Sp, BA e RJ&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Vitória      de Hermes da Fonseca por meios de fraude&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Hermes da Fonseca&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Política das salvações-&gt; foi a substituição das velhas oligarquias de intervenções militares nos estados&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Conturbado governo = estado de sitio&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Revolta da Chibata RJ&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Contra os castigos corporais na marinha&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Governo se recusa, inicialmente, a negociar com os revoltos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Revoltosos/ Marinheiros-&gt; encouraçadas MG e Sp + cruzadores RJ BA e Deodoro, apontam essas embarcações para a Baia de Guanabara e começam a atira&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Governo se dispõe a negociar&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Negociação leva ao fim dos castigos e a anistia dos que participou&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;Inicio do contestado&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Eclode a primeira guerra Mundial&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Vencelau Brás (1914-18)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Grande exportação de Alimentos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dificuldade para importar -&gt; paises no conflito tem sua produção voltada as armas e munições&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Segundo “surto industrial” -&gt; modelo de substituição de importações = o Brasil importa as maquinas que produzem os antigos importados&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Maquinas com defasagem tecnológica -&gt; manutenção da dependência&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Aumento do numero de indústrias -&gt; aumentos do operariado vivendo em péssimas condições -&gt; greves de 1917&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt; text-indent: -52.8pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Repressão ao contestado&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;8) Delfim Moura 18-19&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Rodrigues Alves eleito presidente porém morreu &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Epitácio Pessoa&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Participou das negociações de paz na guerra em Versailes e por isso foi indicado pelo Rs&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Com o&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;apoio de MG e SP por isso não houve ruptura no café com leite&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Desrespeitou a hierarquia militar&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tenentismo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tenentes são oficias que discordam da alta oficialidade do exércitos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tenentes evitam a corrupção na republica&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Características&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-family: Symbol;"&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Missão de Salvação Nacional -&gt; acreditavam que eles tinha a missão de salvar o Brasil da Corrupção&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1443866199098814818-1682875444777707197?l=resumosbandeirantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/feeds/1682875444777707197/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1443866199098814818&amp;postID=1682875444777707197' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1682875444777707197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1443866199098814818/posts/default/1682875444777707197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://resumosbandeirantes.blogspot.com/2008/06/resumo-de-historia-2o-bimestre.html' title='Resumo de Historia 2o bimestre'/><author><name>Mateus Paiva</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03995715675291063160</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_47EdCOJczhM/S5-7WVLWthI/AAAAAAAAAKU/IA6Ruf4Ho5s/S220/rio_de+janeiro.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
